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대학교 출판문화원.
김혜경 (2014). 부모교육 프로그램 및 개발 연구의 동향 분석. 아동과 권리.
고경희 (2017). 유아교사를 위한 공감 교육 프로그램 개발 및 적용. 성신여자대학교 대학원 박사학위논문.
김은숙 (2012). 부모역할 교육이 유아기 부
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대학교
ⅲ. 김계현(1999), 학교에서의 체벌과 인성교육, 서울대학교
ⅳ. 이현주(1995), 교사의 학생체벌의 범위와 한계에 관한 연구, 성신여자대학교
ⅴ. 이종근(2011), 체벌의 허용범위에 대한 비교법적 연구, 동아대학교 법학연구소
ⅵ. 윤광진(200
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성신여자대학교 교육대학원.
3. 이하원ㆍ박희숙 외 1명(2016), 언어지도, 창지사.
4. 이희정(2012), 그림책을 통한 총체적 언어접근법이 유아의 쓰기발달에 미치는 영향, 동덕여자대학교 교육대학원.
5. 서윤정(2005), 총체적 언어 접근법과 발음중심
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대학교 석사학위논문.
이금실(1992). 사회계층변인에 따른 여성의 의복태도와
구매 행동에 관한 연구. 연세대학교 석사학위논문.
이수정(1996). 통신판매에 대한 소비자의 인식 및 태도
에 관한 실증연구. 성신여자대학교 석사학위논문.
이승재(
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개인역량개발
1. 사이버교육에 의한 자기 주도 학습
2. 취업을 위한 현장 맞춤형 교육
3. 직능별 전문가 과정
4. 전문기술교육산업체에 의한 현장체험
5. 교육훈련-자격증-일의 연계
Ⅳ. 기업교육 예절교육프로그램개발
참고문헌
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성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
장혜성(2018). 3D 프린터를 활용한 맞춤형 생산제품의 유형 분석에 관한 연구. 세명대학교 일반대학원 석사학위논문.
한혜빈(2019). 디자인 교육에서 3D 프린팅의 활용이 융합인재교육(STEAM)에 미치는
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성신여자대학교 대학원
김춘경 외 공저(2004), 유아교육개론, 양서원
신유림ㆍ문혁준 외 3명 공저(2019), 놀이지도, 창지사. 1-1. 서론
1-2. 유아교사에게 더욱 강조되는 자질
1-3. 본인의 강점과 약점
1-4. 강조될 유아교사 자질 함양 방안
1-5.
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대학교대학원 박사학위논문
문혜경(2000) : 협동학습을 통한 작문지도 방법 연구, 서울교육대학교 석사논문
신연미(2002) : 협동학습을 통한 문학교육 방법 연구, 성신여자대학교 교육대학원
신헌재 외(2003) : 국어과 협동학습 방안, 박이정
정문
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성신여자대학교 대학원 논문, 2013.
정혜욱, 성범죄에 대한 사회제도적 대응방안, 중앙대학교, 법학논문집, 제35집, 제2호, 2011.
조아미, 성교육의 이론과 실제, 학지사, 2011.
표갑수, 성폭력가해자를 위한 인지행동치료 프로그램의 효과성에 관
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성신여자대학교 출판부, 2015
김영환(2007), 법철학, 파주 : 나남.
김철수(2001), 헌법학신론, 서울 : 박영사.
이경주(2014), 평화권의 이해, 서울 : 사회평론.
이상영, 김도균(2006), 법철학, 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원. 목차
1. 정치적인
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