|
2021년 성인학습및상담_Houle의 성인교육참여 동기 3가지 유형에 대해 설명하고, 자신의 평생학습사례를 근거로 본인은 어떠한 유형에 해당되는가에 대해 서술하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) Houle의 성인교육 참여 동기 유형
(2) 자신
|
- 페이지 8페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2024.11.11
- 파일종류 워드(doc)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
성인학습 기회와 참여의 형평성,김영화,평생교육학연구, 2001 1.
서론
2.
본론
(1) Houle의 성인교육 참여 동기 유형
(1)-1 목표지향형
(1)-2 활동지향형
(1)-3 학습지향형
(2) 자신의 평생학습 사례
(3) 평생학습사례와 참여
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.06.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습으로 이끄는 가장 강력한 동인을 가진 유형은 ‘목표지향형’이라 생각한다.
참고문헌
박창동, 이휘수, 2011, 성인학습자의 공식적 CoP참여동기가 학습성과에 미치는 영향 분석 : K은행을 중심으로, 한국평생교육학회, pp.83-107 Ⅰ. 서론
|
- 페이지 5페이지
- 가격 3,800원
- 등록일 2020.03.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습몰입, 학습만족도, 평생학습 참여성과에 미치는 영향,김윤아,2020
3. 성인학습 기회와 참여의 형평성,김영화,평생교육학연구,2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생학습사례와 참여 동기
2. Houle은 평생교육의 참여 동기의 유형
3. 자신의 평
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.07.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육(성인교육, 성인학습)의 내실화 과제
우리나라 사회교육의 발전을 위한 기본 방향을 학교교육과 사회교육이 유기적으로 연결된 평생교육 체제의 수립을 궁극적인 목표로 하고, 평생교육 체제가 교육의 계속성, 통합성, 다양성, 융통성을
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.06.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|