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의 요소를 피할 수는 없었다. 이 세기의 연인/동무들에게 인간은 새로 창조되어야 할 존재이며, 그들은 함께 미래의 인간을 준비하고 있었지만, 남녀를 얽어 옥죄는 낡은 타성은 고스란히 반복되었다. 과연, 사랑은 누구에게도 통속한 것일까?
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라 하는 사람이 들어와서 자기에게 안수하여 다시 보게 하는 것을 보았다”고 말씀하신다(12절). 그러자 아나니아가 작은 항변을 늘어놓는다(13-14절). “주여 이 사람에 대하여 내가 여러 사람에게 듣사온즉 그가 예루살렘에서 주의 성도에게
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의 기대효과
2. 신문사의 기대효과
3. 지역사회의 이익
Ⅸ. 신문활용교육(NIE, 신문활용수업)의 전략
1. 학생들의 직접 활동과 통합적 고안을 중시한다
2. 실천과 경험 위주의 과정 중심 교육이다
3. 다양한 지도방식과 효과적인 설계다
4.
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의 주요 과업은 부부로서 자신들을 재확립하는 것이다. 배우
자 관계에서 새로운 역할과 규칙을 발견하면서, 부부는 새롭게 연애단계에 접어
들 수 있다. 그러나 이 단계는 그동안 부부를 함께 묶어 주었던 자녀가 없는 상
태에서 같이 살아야
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의 안나 까레리나와 체홉의 안나 세르게예브나의 비교분석 *
공통점
1. 둘 다 남편이 있는 가정이 있는 유부녀들이다.
2. 그러나 각자의 남편들에게 만족을 못한다.
3. 둘 다 남자가 먼저 대쉬를 한다. (무도회장, 휴양지)
4. 각자 자기가 사는
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의 무의식의 내면에는 불교 사상과 문화가 뿌리 깊게 흐르고 있기 때문에 이 책의 꼼꼼한 정독은 불교 이해를 넘어서서, ‘나는 누구인가?’,그렇다면 ‘나는 어떻게 인생을 살아갈 것인가?’와 같은 물음과 통찰을 통해 자기 자신에 대한 근
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의 축적을 인생의 궁극적 목표로 삼았다.
③ 개인의 노력보다는 운명에 의지하려는 태도가 나타났다.
④ 경제 활동을 활발하게 하여 자본주의와 시민 사회의 발달을 촉진시켰다.
⑤ 어떤 강력한 힘을 가진 것으로 믿었던 모든 것을 신앙의 대
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나타났다.
집단상담은 개인상담의 어떤 다른 방법보다도 피상담자로 하여금 인생의 목표, 가치, 자신의 장단점 등에 관하여 깨닫게 하고 긍정적인 인간 발달을 꾀하는데 매우 바람직한 방법이므로 자아개념과는 깊은 관계가 있음을 알 수 있
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나 욕구를 다룬다. 이러한 과정에서는 갈등을 감수하면서 행동이나 감정을 보류시킨다. 억제는 효과적으로 사용되면 잘 조절된 항해와 비유될 수 있다.
18) 예견: 이 기제는 미래의 내적 불편함에 대해 현실적인 예견을 하고계획을 세우는 방
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의 명확한 역할의식이 형성된다.
청소별은 자아정체성의 확립을 통하여 자기 자신의 모습을 비롯하여 존재의 가
치, 참의목표와 의의를 찾게 된다. 그러나 자신의 자아정체성을 제대로 형성하
지 못한 청소년은 인생관이 확고하지 않기 때문
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