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세계화바람이 불고 있는 상황에서의 성찰적이고 적극적인 근대화, 세계화의 목표를 지향하자면 비록 폐교된 학교의 교육목표이지만 ‘인간’에 대해 다시 한번 생각해 볼 때라고 생각합니다. 저는 현재 우리 동네 문화라고 부를 수 있는 것
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문화센터, 2000
진교훈, \'정보화사회와 윤리학의 과제\', [윤리학과 윤리교육], 정문사, 1997
최정호, 정보화사회와 우리, 소화출판사
F.Webster, 조동기 역, 정보사회이론, 사회비평사, 1987 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보화사회의 개념
Ⅲ. 정보사회에 대
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세계화 시대에 살고 있다. 21세기를 살아갈 유아들은 세계를 바라보는 보다 넓고 체계적인 방법을 교육을 통해 습득할 필요가 있고, 문화를 달리하는 민족의 가치를 인정하고 그들을 가치 있게 바라보는 시각을 배우는 것이 필요하다. 이것은
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, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 문화의 개념, 특성, 구성요소
I. 문화의 개념
II. 문화의 특성
III. 문화의 구성요소
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교육훈련의 내용이 보다 전문화ㆍ조직화ㆍ체계화되고 그 질적 수준이 제고될 필요성이 크다.
세계화의 빠른 진전, 급속한 기술혁신 등은 세계 각국의 경제를 위협하는 동시에 경제발전의 좋은 기회를 제공하기도 한다. 개방경제로의 전환기
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교육 기관 역시 매우 다양한 형태로 확장 시켰다. 또한 평생 교육의 필요성은 사회구성원들이 살아가고 있는 그 사회의 구조적 특성과 아울러 사회의 문화적 변천과 밀접한 관계를 보이고 있다. 급격한 사회변화와 정보화 세계화의 시대에 적
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문화원
강선주 저, 역사교육 새로 보기, 한울, 2015
로날트 D. 게르슈테 저, 세계의 역사, 미래의창, 2020
김한종 외 저, 역사인식과 역사교육, 책과함께, 2006
김태웅 외 저, 우리 역사, 어떻게 읽고 생각할까, 아카넷, 2014 1. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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교육대학에 원격연수 및 교육전담 시설설비 구축
- 서울/경기, 강원/충청, 호남/제주, 영남 4개 권역별 추진
- 원격연수 및 평생교육정보센터 역할
원격연수 컨텐츠 개발
2) 지식정보사회, 세계화 시대에 필요한 다양한 연수 프로그램 제공
평
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세계화의 추세에 따라서 각종 국제 행사가 우리나라에서 개최되고 있는 것을 계기로 학생들의 문화 시민 의식이 정착되도록 하는 데 있다.
2) 세부 추진 계획
○ 정직을 바탕으로한 친절(K), 질서(O), 청결(C), 예절(E) 교육 강화
○ 글로벌 및 문
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세계화, 다양화 시대 속에서 우리의 음악 문화를 창조하고 이끌어가기 위해 국악 교육을 강조하였다. 우리의 음악뿐만 아니라, 다양한 시대, 양식, 문화권의 음악을 접하여 우리의 음악 문화 유산과 다른 나라의 음악 문화 유산을 비교하여 각
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