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어디까지나 가설적인 성격을 지니고 있으며, 실천을 통해 그 결론의 타당성을 평가하게 된다. Ⅰ. 세미나 (Seminar)
▣ 개요
▣ 내용
Ⅱ. 페널 토의 (Panel discussion)
▣ 개요
▣ 내용
Ⅲ. 심포지엄 (Symposium)
▣ 개요
▣ 내용
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(Symposium)
1) 심포지엄의 특징
2) 심포지엄의 기대효과
5. 세미나(Seminar)
1) 세미나의 특징
2) 세미나의 장점
6. 콜로키(Colloquy)
1) 콜로키의 특징
2) 콜로키의 기대효과
7. 패널토의(Panel)
8. 포럼(Forum)
참고문헌
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1. 심포지움(symposium)
2. 세미나(seminar)
3. 패널(panel)
4. 청중반응팀(audience reaction team)
5. 대담토의(colloquy)
6. 포럼(forum)
7. 버즈그룹(buzz group)
Ⅳ. 문답식 교수법
1. 문답법의 의미
2. 문답법의 장, 단점
3. 질문 시 유의사항
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목적 및 진행 현황◀
▶Baltimore, San Diego 프로젝트◀
A. 예일 음악교육 세미나(The Yale Seminar on Music Education)
B. 줄리어드 교재곡 프로젝트(The Juilliard Repertory Project)
C. 탱글우드 심포지움(The Tanglewood Symposium)
결론 및 정리
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세미나 전 활동과 후 활동을 모두 수행평가에 포함하였으나, 글로 나타낸 것을 보고 평가하여 전체 세미나 활동에 포함, 평가하는 데에는 모순점으로 나타났다.
참 고 문 헌
Victor J. Moeller & Marc V. Moeller(2002). Socratic seminars and literature circles for mi
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세미나 발표 논문집.
Elliott, K.A. (1997). Corruption as an international policy problem: Overview and recommendations. In K.A. Elliott (Ed.). Corruption and the global economy. (pp.175-233). Washington, DC: Institute for International Economics.
Lambsdorff, J.G. (1999). The Transparency Internationa
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세미나 자료 1997
"광고정보", 한국방송광고공사 2004. 5
장대련, 한민희, "광고론" 2000
유창조, "라이프 스타일에 따른 차별화 마케팅", 서울대학교 2004년
김수미, "현대카드의 차별화 마케팅 전략", 경희대학교 2004년
현대카드, "현대카드 브랜
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세미나 자료, 1997
"광고정보", 한국방송광고공사, 2004. 5
장대련, 한민희(2000), "광고론"
《참고 사이트》
현대카드 홈페이지 (http://www.hyundaicard.com)
통계청 (http://www.nso.go.kr)
한국은행 (http://www.bok.ok.kr)
한국여신금융협회 (http://www.knfa.or.kr)
삼
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Seminar on School-Based Management\". 1999. 9. 17.
Clune, W. H., & White, P. A.(1988). School-based management, instructional variation, implementation, and issues for further research. (ED 300908).
Marshall, S. P.(1995). \"The vision, meaning and language of educational transformation\". The School
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세미나를 주도해 나갈 주제발표자의 공식적인 발표에 대해 참가자가 사전에 준비된 의견을 개진하거나 질의하는 방식으로 토의가 이루어진다.
세미나(seminar)는 참자가 에게 특정 주제에 대한 전문적인 연수나 훈련의 기회를 제공해 주는 데
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