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학교 간호대학, 2007.
김학자, “아동폭력에 대한 형사법적 분석과 입법제도적 대책”, 「법조」통권 616호, 2008.
회, 제43회 정기학술세미나 자료집, 2010.
류경희, “아동보호서비스 개입과 도전에 관한 토론”, 아동보호서비스 개입과 도전,
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과학사, 1987, p6.
박상철, 윤희원, 조영달, 우리나라 다문화가정의 자녀 교육 실태 조사 연구,
서울대학교 교육종합연구원, <교육연구와 실천>, 71권0호, 2007, p5-10
박성혁, 곽한영, 다문화교육정책 국제비교를 통한 우리나라 다문화 교육정책
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자기관리 능력 증진. 이화대학교 특수 교육연구소.
조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부.
허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의 산업체 현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육대학원.
황운성(1998). 현직훈련을
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학교의 유사점 및 적용방안
닐은 처음부터 어린이들이 본연의 모습대로 생활할 수 있도록 많은 자유를 허용했다. 즉 \'남에게 폐를 끼치지 않는 한, 자기가 하고 싶은 대로 하는 행동의 자유\'를 주었다. 또 어린이들에 대한 어린들의 일체의
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고등학교를 졸업하고 서울대 의대로 진학하였다. 졸업 후 대학병원에 들어갔고 그는 앞날이 보장되어 있는 인생이었다. 그러던 중 서울대 의대 박사 과정 중 운명처럼 브레인 바이러스를 만난 그는 밤을 새워 가며 바이러스를 퇴치할 백신 프
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학교 고등학교때 한참 이반이 유행처럼 번지고 그래서 “아!나도 이반이구나”라는 생각을 하게 되었어요. 그리고 티비에도 동성애에 대한 문제가 많이 나오고 그래서 더 확신하게 되었죠.
사례9 : 옛날에 중학교때 말할께요. 그냥 이반이라
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고등학교의 교장으로 재직하면서 위 학교의 재정과 인사를 단독으로 관장하고 있던 중 회계 관계 서류를 허위로 조작하여 금원을 횡령한 사안에서, 원고 법인의 이사장과 피고를 제외한 다른 이사들이 전혀 원고 법인의 업무에 관여하지 아
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학교에서는 반강제적으로 시행하는 방과 후 학습 대신, 그리고 고등학교에서도 반강제적으로 이뤄지는 보충 수업 대신 이뤄지면 될 것이라고 생각한다. 대부분의 학교에 있어서 방과 후 학습이나, 보충 수업이라는 이름 아래 얼마나 많은 국
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학교 신문
김기정, 2001, 중등학생 및 대학생의 대인관계 실태 및 문제점의 분석, 서원대학교 교육연구소
2006, 한국인의 의식, 가치관 조사 결과 (대인관계/단체활동 등에 대한 전반적 만족도), 국정홍보처
오홍석, 2007, 외현적·내현적 자기애와
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학교 신학대학원 강의안, 2009. 1 서론 /
1.1. 연구내용 /
2. 본론 /
2.1. 바울의 헌금신학 /
2.2. 성도들을 돕는 헌금 /
2.3. 바울의 재정에 관한 생각 /
2.3.1. 바울의 재정정책 /
2.4. 헌금의 자세와 목적 /
2.5. 소유분배의 방법 /
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