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교과 관련 내용 자율적으로 시청하기 Ⅵ. 청각장애아 지적학습능력신장 사례 1. 청각장애 학생의 지적학습 능력과 학업성취 2. 청각장애 학생의 효율적인 국어과 교수-학습 방법의 탐색 Ⅶ. 자기주도적학습능력신장 사례 참고문헌
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대학교출판부』 참여연대(2003), \"2003.9.19 국회의원간담회, 신빈곤대책: 빈곤가족지원을 중심으로\", 2003년 정기국회 대응 참여연대 정책브리핑 자료 김인숙(2000), \"빈곤가족 해체의 현황과 대안\", 빈곤가족의 현황과 그 대안이라는 토론회의
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대학교 명예교수 김조자(2007), For nurse review book, 메이시언 성미혜 외 3명(2008), 간호과정의 이론과 적용, 현문사 이향련 외 5명(2008), 성인간호학1 여섯째 판, 현문사 <참고 사이트> 네이버, A형 간염 검색, http://search.naver.com/search.naver?sm=tab_hty&
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학업에 지장을 받을 정도로 아르바이트를 하거나, 범죄에 연루되기도 하고, 통신요금을 제때에 납부하지 못하여 신용불량자가 되기도 하는 것으로 알려져 있다(한국소비자보호원, 2004). 5. 청소년의 휴대전화 이용 상의 문제점에 대한 대안 학
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대학교출판부 통합교육 경험 유무에 따른 일반학생의 장애학생에 대한 인식 / 홍지청 / 2002 통합교육 장면에서의 교육과정 실행 방략 / 정희섭 / 2004 통합교육에 대한 유치원 관리자와 교사의 인식 및 태도 / 신영애 / 2004 통합교육을 위한 교
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계획서의 주요내용 제 3 장 UR협상과 한국농업 제 1 절 한국농업의 국내현황 제 2 절 UR협상의 한국농업에 미치는 영향 제 4 장 UR협상과 미곡산업 제 1 절 미곡산업의 위치,특성,의의 제 2 절 국제 경영학과 미곡 산업 제 5
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계획서 내에서 일관되게 사용되고 있는가 6. 이론적 배경 7. 기초조사, 실태분석 8. 실행 목표(가설) 설정 9. 연구방법 10. 평가 및 검증 방법 11. 연구의 실행(실제) 12. 연구결과 및 해석 13. 논의 14. 요약 15. 결론 16. 제언 Ⅹ. 결론 참고
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만화책을 즐격봄. Ⅴ. 결론 및 제언 <참고문헌> 연세대학교 명예교수 김조자(2007), For nurse review book, 메이시언 성미혜 외 3명(2008), 간호과정의 이론과 적용, 현문사 이향련 외 5명(2008), 성인간호학1 여섯째 판, 현문사 <참고 사이트> 네
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애니메이션 업계를 비롯, 음악, 미술 등 각계의 전문 인력을 고루 활용할 수 있는 방안을 마련해야 할 것이다. 한편 정부의 정책적 지원과 관련해서는 1997년 9월에 발표된 문화체육부(현 문화관광부)의 <만화산업 진흥방안>, 서울시의 <
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만화의 문화적?교육적 효과를 알리고 건전한 놀이문화의 매개체로서 정착을 시도해야 한다. 2) 제도 교육부분 대학 내 창업시스템의 구축으로 대기업의 참여도를 높이고 대학에 관련전문학과를 개설해 전문인을 양성한다. 3) 저변인가 잠재력
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