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입학사정관제에 대비한 학교생활기록부 기록
학교에서 행한 모든 교수·학습활동이 모두 기록 되어질 수 있도록 노력해야 한다. 교과영역 외의 모든 기록이 평가의 대상이 될 수 있으므로 입학사정관 제도에 대한 의미를 자세히 알고 그에 대
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입학사정관제에 대한 관련 주제의 의견조사』, 한국교육개발원, 2009.
통계청, 『2009년 사교육비 조사』, 2009.
한국교육원, 『입학사정관제 도입의 기대효과』, 2004.
홍후조, 『학교 교육과정의 편성 운영과 사교육 유발 요인』, 2003. 제1장
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학과에 합격 시켜 주었을 경우, 그 계획에 의거하여 공부하면 장래가 촉망되는 인재로 자라날 수 있는 가능성을 보여주는 글이다. 따라서 좋은 학업계획서는 그런 믿음을 갖게 하는 글이라고 할 수 있다. 좋은 학업 계획서는 지망동기에서 선
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핵심, 대학입학사정관제도
1) 대학입학 사정관제도란?
2) 입학사정관이란?
3) 입학사정관제도의 도입배경
6. 대학입시자율화 찬성의견
7. 대학입시자율화 반대의견
Ⅲ. 결론(대학입시자율화에 대한 나의 견해)
Ⅳ. 참고자료
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입학여부를 통보한다. Early Decision에 합격할 경우 꼭 그 학교에 등록해야 하기 때문에 지원할 수 있는 학교는 하나뿐이다. 그러나 수능시험 이전에 시행되어 수능 시험 결과를 충분히 활용하지 못하는 우리의 수시모집과는 달리, 미국에서는 Ea
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입학 후의 출결관리, 학점관리 등 명확한 기준을 세워 연예인 특례 입학의 폐단을 방지할 필요가 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공리주의의 관점에서
ⓐ 공리주의
ⓑ ‘연예인 특례 입학제도’에 적용
2. 롤즈 ‘정의론’의 관점에서
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입학제를 금지하고, 대학의 자율성을 옭아매는 것은 옳지 못하다.
대학의 자율성을 일단 허용하고 그 후에도 대학의 경쟁력이 높아지지 않는다면 그때 사회적인 제재를 가해야 할 것입니다. 한승주 고대 총장서리도 “논술고사는 사실상 본
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입학 선발 자율화의 당위성 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 7
2. 현재 실시되고 있는 정부의 자율화 정책 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8
3. 현재 시행되는 대학 자율화 정책 후 대학의 문제점 ‥‥‥‥‥‥‥‥ 9
4. 대학
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동기 및 포부
Ⅶ. 자기소개서(자소서) 사례 3
1. 성장과정
2. 좋아하거나 즐겨하는 활동(취미·특기)
3. 가치관, 인생관(좌우명), 성격
4. 지원동기 및 포부
Ⅷ. 자기소개서(자소서) 사례 4
1. 성장환경
2. 성격
3. 생활신조
4. 학교생활
5.
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성균관
1. 등장시기
2. 교육목적
3. 교육내용
4. 교육대상
5. 교육방법
6. 교육평가
7. 정원수
8. 교육관계법규
9. 교육적 의의
Ⅶ. 조선시대교육의 향교
Ⅷ. 조선시대교육의 교육사상가
1. 권근
2. 이퇴계
3. 이율곡
참고문헌
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