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교원의 지도능력 및 전문성을 강화해 학교교육의 질적 향상이 목적
추진배경
공교육에 대한 불신
교원의 전문성 향상
교원들의 요구 (신뢰받는 교직사회 만들자는 요구)
환경적 변화
: 평가와 정보 공개 등을 통해 투명사회로 가는 혁
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제7차 교육과정의 성공적 정착을 위한 실천중심 장학자료개발담당자 연수자료. 교육인적자원부.
2001. 충청북도교육청 주관
- 제7차 교육과정에 따른 교과별 교수-학습 이론과 실제. 2001. 한국교원대학교 교육연구원 저.
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회가 산업사회에서 지식기반사회로 변화함에 따라 교육의 개념과 교수학습 방법, 교원의 역할 등 교육과 관련된 모든 부문에서 많은 변화가 계속되고 있으며, 세계 각국은 이러한 변화에 맞추어 국가의 경쟁력을 향상하기 위해 교육개혁을
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회
ⅵ. 최희경(2006), 헌법상 양성평등과 성주류화정책, 한국공법학회 Ⅰ. 양성평등(남녀평등)과 교육
1. 양성평등교육이란
2. 양성평등교육의 목표
3. 외국의 양성평등교육
1) 미국
2) 일본
Ⅱ. 양성평등(남녀평등)과 교원
1. 사회화 대
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교원능력개발평가, 더 나은 교육을 위한 출발입니다, 2008
민석홍, 「교원평가제에 대한 중등교원의 의식」, 한국교육학회 부산지회, pp. 19~36, 2007.
송유진, 「교원평가의 목적에 대한 비판적 고찰」, 한국교육철학회, pp. 115~140, 2007.
참교육연구
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회 운영 평가 연구, 서울 : 한국교육개발원, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 단위학교의 교육과정
Ⅲ. 단위학교의 교원자격체계
Ⅳ. 단위학교의 학교컨설팅
1. 학교 컨설팅의 개념과 원리
2. 학교 컨설팅의 핵심적 특징
Ⅴ. 단위학교의 교육평가
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계획
1. 교육과정 변화에 융통성 있게 대응할 수 있도록 교원자격증 제도의 유연성 강화
2. 교원자격증 취득 기회 확대
Ⅵ. 21세기 교사와 자기관리
1. 오늘날 요구되는 훌륭한 선생님의 모습을 생각해 본다
2. 바람직한 교육자는 존경받기
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회대비 교육정보화 종합추진계획
방명숙(1997), 사범대학의 교육매체 개발 및 교수-학습 방법의 연구 활성화 방안 - 멀티미디어 교사 교육을 위한 구상, 교육정보화와 사범대학의 역할, 공주대학교 학술 세미나 자료집
서정화 외(1992), 교원유인
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교원문화의 형성요인에 관한 연구, 박사학위논문, 단국대학교대학원
◇ 김병석(2000), 스승의 길, 서울 : 교육과학사
◇ 이종각(1984), 문화와 교육, 서울 : 배영사.
◇ 정유성(1998), 새로운 교육문화 사회운동론, 한울 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교직문화
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회도서관
- 김선정(2006), 양성평등 교원연수 프로그램 분석, 숙명여자대학교
- 김주환(2007), 양성평등원칙의 구체화, 한국비교공법학회
- 박재완(2004), 평등권에 관한 연구 : 헌법상 양성평등과 가족제도를 중심으로, 원광대학교
- 성효용(2010),
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