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‘생명·육체·자유·재산 및 정신이고 공격수단은 말, 폭행, 괴롭힘 등이 있으며 이를 가중하는 것이 집단성·일방성·계속성·집중성 등의 요소라 할 수 있다. 1. 학교폭력
2. 아동·청소년법
3. 보호소년 등의 처우에 관한 법률
4. 형법
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법적·제도적 장치를 정부에서 마련해 줄 것을 호소
1950년대의 전통(로망이나 드라마 풍)을 거부
의식적이고 기록영화적인 새로운 스타일 사용 의지 1. 뉴저먼 시네마 - 역사적 배경
- 의의
2. 라이너 베르너 파
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동복리법이 아동복지법으로 개정.소년법이 보완되고 사회교육법 제정.법제의 내용이 문제청소년에 대한 대책 차원의 규제위주의 보호정책이 핵심
(3)1985년부터 체육부가 체육청소년부로 개편된 1990년까지의 기간으로 청소년육성에 관한 최
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소년 폭력, 학대 등 청소년 유해행위를 포함한 각종 유해한 환경으로부터 청소년을 보호, 구제함으로써 청소년이 건전한 인격체로 성장할 수 있드록 함
☞소년법제의 새로운 경향
*범죄인처우 관념의 변화: 사회내처우 중시, 형벌의 개별화,
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소년법의 존재 이유 및 기능을 명확히 하는 작업이 선행되어야 한다.
7. 나의 의견
첫째, 사이버폭력 개념의 법제화이다. 학교폭력예방법에 있는 사이버따돌림을 사이버폭력의 개념으로 변경하여 “인터넷, 휴대전화 등 정보통신기기를 이용
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