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체계 시범 운영 사례 연구: 정책 효과성과 과제. 한국교육개발원 연구보고서.
경기도교육청. (2023). 경기도형 학생맞춤통합지원 실행 계획 보고서. 경기도교육청.
박경자, 김소영, 이지윤. (2022). 교육복지우선지원사업과 학생맞춤형 지원의 통
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정책적 개선과제
Ⅲ. 입 양
1. 입양의 개념
2. 우리나라 입양의 현실
3. 입양의 목적․기능
4. 양부모의 자격 및 입양방법
5. 입양의 유형
6. 입양의 문제점
7. 입양에 대한 기관에서 할 일
8. 입양에 대한 장애요인
Ⅳ. 아동위탁 보호
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1) 이혼가정
2) 편부모가정
3) 소년소녀가장가정
5. 아동학대
1) 아동학대의 개념
2) 아동학대의 종류
3) 아동학대의 현황
4) 아동학대의 후유증
5) 학대아동 보호를 위한 서비스 현황
Ⅲ. 결론
참고 문헌
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청소년의 수가 증가. 비행의 우려가 있는
미성년자의 보호와 근로청소년, 장애청소년에 대한 복지에 초점이 맞추어진 시기
3)청소년복지의 전개기(1988-현재)
⑴청소년 육성법(1987)제정 → 청소년기본법(1991)
청소년 정책 대상의 명확화, 청소
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복지사가 직접 가족을 다른 기관 혹은 서비스와 연결할 수 있는데, 사회복지사는 가족의 기능과 욕구를, 다른 기관에 직접 제시함으로써 연결자, 옹호자의 역할을 수행한다. 더 나아가 지역사회를 조직화하는 작업에 관여하여 청소년과 관련
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청소년에
대한 복지가 필요하다.
4. 시설보호 청소년복지
시설보호 청소년은 만 24세 미만의 자로서 가족해체 또는 장애, 비행 등 자
신의 문제로 정상적인 가정에서 성장하지 못하고 시설에서 성장하는 청소
년을 말한다. 청소년은 정상적인
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복지 과제
8. 우리나라의 아동권리
9. 아동권리를 통해 본 아동복지
1) 아동복지의 개념
2) 아동복지의 정의
3) 아동복지의 의의
10. 아동권리를 저해하는 문제점
1) 아동학대 문제
2) 소년소녀가장문제
3) 학교체벌문제
4) 장유유서의
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청소년복지실천의 발전을 위하여 다양한 청소년 복지실천의 정립, 청소년 복지 전문 인력의 양성과 전문가들의 협력, 기술적 접근과 정책적 접근의 조화, 체계적인 학술연구, 사이버 복지실천에 대한 집중 연구 등이 필요함을 역설하였다.
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청소년복지학. 양서원
- 김진화 외(2003). 청소년 문제행동론. 학지사
- 이용교, 천정웅(2009). 청소년인권과 참여. 양서원
- 한창설(2008). 청소년학: 이해와 지도. 학지사
- 박철현(2010). 사회문제론: 이론, 실태, 지구적 시각. 박영사
- 장일순(2007).
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인권보장을 위한 정책방안
1) 국가적 아동권리기구의 마련
2) 정확한 통계의 확보
3) 체계적인 모니터 활동
4) 아동권리교육의 실시
5) 아동관련 민간단체 육성
6) 아동 관련법의 개정
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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