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대학입학 전형제도의 개선은 이루어지지 않을 것이라는 것을 분명하게 직시하고 이에 대한 대책이 함께 이루어져야 할 것이다.
<참고문헌자료>
김병진. 정책학개론. 박영사. 1989
정정길. 정책학원론. 대명출판사. 1993
박성복이종렬. 정책
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입학사정관제 전형을 강물에 비친 꽃에 비유하여 이해할 수 있을 것이다. 온천천에 비친 유채화는 대학에서 선발하려는 인재에, 온천천은 입학사정관제에, 강변의 유채화는 전형의 대상인 학생에 각각 비유된다.
입학사정관제는 입학사정관
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대학 및 관련 기관에서는 입학사정관제에 대한 정확하고 이해하기 쉬운 정보를 지속적으로 학생과 학부모, 학교에 제공을 해야 할 것이다.
얼마 전 이명박 대통령은 \"국민의 고통이 큰 사교육을 줄이기 위해서는 입학사정관제가 안정적으로
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입학사정관제를 위한 학교외의 사교육이 필요하다고 생각하는가?
① 예 (예라고 응답한 학생은 4-1번으로)
② 아니오
4-1. 입학사정관제를 위해 어떤 사교육이 필요하다고 생각하는가? (복수응답 가능)
① 교과에 대한 심화학습
② 구술면접대
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대학입시에서도 점수 위주의 획일성에서 창의력 위주의 다양성으로, 결과 위주의 평가에서 과정과 결과가 모두 고려되는 평가로 지향점이 변해야하며, 입학사정관제는 이를 실현할 수 있는 제도적 도구이다. 제반 여건이 구비되어 입학사정
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입학사정관제 도입 및 지원방안 연구」교육인적자원부
김현철(2008)「입학사정곤제의 정착을 위한 모델」대학입학사정관제 정착방안 국제 컨퍼런스
남보우(2007)「대학 입학사정관제 지원사업 도입의 과제 및 추진방향」대학교육, 149호
손
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국민정서와 이에 따른 점수위주 선발방식 등을 고려할 때 우선 대입업무의 전문화 및 안정성 제고, 대학특성에 맞는 입학사정관제의 도입과 정착이 필요할 것이다.
또한 입학사정관들은 입학사정관의 법적, 제도적인 보장에 대해서 많은 의
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입학사정관제가 아직 확립된 제도가 아니며, 대학, 정부, 학부모, 학생 간의 다양한 입장이 있기 때문이다. 따라서 입학사정관이란 무엇이며 또 누구인가에 대한 질문은 입학사정관제를 이해하는 또 하나의 측면이 될 것이다.
사전적 의미로
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입학사정관제, 넥서스, 2010
2. 「대학입학사정관제 지침서 개발 연구」한국대학교육협의회(2008)
3. 박종렬, 한국대학교육협의회 사무총장, 대입전형의 자율화와 입학사정관제, 교육개발, 2009.
4. 「2011학년도 대학입학전형 시행계획 발표」한
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업 후 어떤 계획을 갖고 있습니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있다면? 유아교육과학업계획서 유아교육학과학업계획서(합격학업계획서+면접)
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 입학 후 학업계획 및 관심학문분야
4. 졸업 후 포부 및 기타
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