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논문 145건

정보격차의 심화에 따른 문제점들을 해결하기 위해서는 소외계층에 대한 직접적인 지원책이 마련되어야 할 것이다. 정보화의 혜택에서 가장 소외되어 있는 노인, 장애인, 저소득층 등에게 정보화의 혜택을 함께 누리기 위한 정보통신기기보
  • 페이지 32페이지
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  • 발행일 2005.10.21
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  • 저자
정보보호교육 4 (1) 정보보호의 개념 4 (2) 정보보호교육의 필요성 5 3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7 (1) UCC의 개념 7 (2) 교육적 효과 9 (3) UCC의 문제점 10 III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12 1. 구현환경 12 (1) 제작도구 12 (
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2010.01.18
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홈쇼핑의 유형 III. 국내 홈쇼핑 시장의 현황 1. 카탈로그 쇼핑 2. TV 홈쇼핑 3. 인터넷 홈쇼핑 IV. 홈쇼핑 시장의 문제점 1. TV 홈쇼핑 시장 2. 인터넷 홈쇼핑 V. 개선방안 1. TV 홈쇼핑의 개선방안 2. 인터넷 홈쇼핑의 개선방안 VI. 결론
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2008.12.09
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통신 방식 1) 스트리밍∙스냅 2) P2P∙CS 3) TCP∙UDP 4. 문제점 Ⅱ 멀티미디어 스케줄링 1. 기존 관련연구 2. ADMS 알고리즘 1) ADMS 알고리즘 2) 과부하 제어 3) 알고리즘 과정 4) 관련연구와
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2009.06.21
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문제 (4) 인터넷 콘텐츠상의 유해 정보와 외설 (5) 부정악세스 (6) 정보조작 등 기타 인터넷 윤리 4) 인터넷 자주규제와 윤리 5) 인터넷 미디어 윤리의 특징 (1) 정보통신산업에 있어서의 직업윤리 (2) 인터넷 이용자
  • 페이지 76페이지
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  • 발행일 2010.02.22
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문제점으로 인해 과정보다는 정권장악과 권력획득만을 중요시하는 악습을 가지고 있었다. 민주적인 요소인 참여와 다원성을 경시하고 새로운 형태의 올바른 정치문화를 체계적으로 발전시키지 못했다. 그 결과 우리는 제도는 민주적이면서
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2010.03.28
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정보통신매체 발달과 원격교육시대 도래 3. 평생학습사회 출현과 성인교육시대 도래 4. 장수화 시대의 고령자 인적자원화 교육 대두 제2절 우리나라 기업교육의 현황 제3절 우리나라 기업교육의 문제점 1. 아날로그적 교육
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  • 발행일 2008.10.26
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문제와 연구의 목적 3 3. 연구 범위 3 4. 연구 방법 3 II. 이론적 배경 4 1. 공기업 4 1) 개념 4 2) 종류 4 3) 기능 4,5 2. 민영화 5 1) 개념 5 2) 필요성 5,6 3) 효과와 한계 6 III. 사례 분석 7 1. KT&G 7 1) 설립 과정 7 2) 민영화 과정
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2016.12.03
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정보통신정책연구원) www.hri.co.kr (현대경제연구원) Arther.B.W(1996) "Increasing and the Net World at Bussiness", OECD. Information Technology Outlook 2002 OECD. Communication Outlook 2001. 6 OECD. Technology and Indusry Scoreboard. 2001. 10 제1장 서론 제1절 연구목적 제2절 연
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2004.06.28
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통신 융합시대 케이블 TV의 문제점  1. 방 ․ 통 융합시대 케이블 TV의 문제점  2. 방 ․ 통 융합시대 제도 개선 방안 Ⅳ. 국내 ․ 외 진행과정  1. NGNA 출현 배경 및 한국동향  2. ETRI  3. 미국 3사 MSO 의 계획  4. 모토로라, 시
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  • 발행일 2014.06.12
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