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조직 속에 있을 때 인재들은 그 회사에 머물고 싶어할 것이다.
결국, 인재 확보/유지는 인사 관리만의 문제가 아니라, 회사 전체의 경영 시스템, 특히 조직 운영과 밀접한 관련이 있음을 알아야 한다.
(→ “동기 부여”에 대해선 LG화재에 인터
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입학관리본부 “3不 폐지해야” 적극 주장-2007. 04. 01
<오마이뉴스>
1. [고교등급제, 1, 2, 3등 인간 만들지 않을까?] 2007.10.12
2. [\'차라리 이명박\'과 \'홧김에 서방질\'] 2007.10.11
3. [이명박 후보의 교육정책은 자기모순] 2007.10.10
4. [특수목적고
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고, 제 자신이 미래에 반드시 하고 싶은 세계 일주를 가장 기본이 되는 영어를 체계적으로 준비해 나가기 위해서 영어영문학과에 지원하고 싶습니다. 또한 세계에서 가장 영향력 있는 영어를 체계적으로 공부하면서 다양한 문화를 직접 확인
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관계없이 소프트웨어에 능력이 있는 경우 뽑아서 교육시켜 배치하고 있다. 해외유학생을 대상으로 인턴을 시행하고 있고 균일한 산포도에 따른 인력을 충원하고 있다.
16. 수시 채용을 함으로써 원하는 인재를 적시에 뽑을 수 있나요?
- 적시
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전형은 정시비중을 확대하게 된 것이다. 고교학점제 방향과 맞지 않은 대입 전형을 놓고 고교학점제가 제대로 실현가능성이 있는 것인지 의문이 들 수 밖에 없는 것이다. 이미 우리나라에서는 학생의 개인 역량을 개발을 중심으로 평가하는
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전형과 수능의 다양화·전문화·특성화, 교육진흥 16(1)
* 박도순 외(1993), 새 대학입학 시험제도, 중앙교육진흥연구소
* 유영제(2000), 수능제도 다양화해야, 조선일보
* 정병남(1994), 수능태풍에 초·중등 주관식 평가로 급전, 우리교육
* 한국교육
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시켜 나갈 수 있도록 만든 제도 1. 수시모집이란?
2. 수시모집의 분류
3. 수시모집이 생기게 된 이유
4. 설문조사
- 정시모집으로 입학한 학생
- 수시모집 실패 추 정시모집으로 입학한 학생
5. 수시모집의 문제점
6. 대책안
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형이 가장 규모가 큰 전형임을 알 수 있다.
4. 정시와 수시 모집 비중에 대한 나의 생각
현재 대학입시 모집 비율은 8:2, 7:3으로 지나치게 수시 모집에 편중되어 있다고 생각한다. 반대로 정시에 편중되는 것도 반대한다. 정시와 수시 비율이 5:5
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여자를 위해 필요한 새로운 제도, 법, 생활 양식 등 한 가지를 제안하시오. (배경. 근거자료 등을 제시하여 제안, 기존에 있는 제도, 법, 생활양식 x)
4. 이성친구가 성형을 한다면? 남녀의 입장에서 기술하시오. (남자가 바라보는 여자 성형, 여
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관계(갈등관리, 관계지향성), 소통능력, 리더십과 같은 덕목들 중에서 구체적으로 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술하시오.
[소통과 협력으로 성장하다]
신경과학 동아리의 회장으로 활동하면서 진행한 다양한 활동
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