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예산
이름
분량
가격
전분 1Kg
3봉지
10,500
세수대야
3개
6,000
물감
1세트
4,000
전지
3장
1,200
붓
3개
3,000
총합
24,700 1. 실시 배경
2. 목적
3. 목표
4. 목표관련 지도 내용 및 구체적 수행방법
5. 기대효과
6. 평가계획
7. 회기별 일정표
8. 예산
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과적으로 문제를 해결하는데 있어 집단원의 역할과 과제 및 집단지도자의 역할도 알아보았다.
문제해결을 위한 작업의 과정은 세 단계로 요약되었다. 제 일단계는 자기노출이고 제 이 단계는 비효과적인 행동패턴의 각성과 수용, 제 삼단계
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끝나고 나니깐 좀 아쉬운 감도 있고 조원들에게 많은 도움이 되지 못해서 미안하기도 했다. 그래도 이렇게 집단지도를 우리가 직접 해봄으로써 나중에 이런 일을 맡게 되면 실습 때 한 것을 바탕으로 잘 할 수 있을 것이라고 믿으며 이번 집단
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지도
1. 약물 오남용의 원인
1) 또래 집단의 영향
청소년 사이에는 동료애와 집단 일체감을 강하게 필요로 하고 있다.
2) 호기심
청소년들은 집단을 이루고 있을 경우 흡입제 남용과 같이 새로운 감정을 경험하기 위한 호기심이 발동한다.
3) 부
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지도 방법을 사용함.
3) 사회적 학습이론에 근거를 둔 행동수정이론은 행동수정에 있어서 환경의 역할을 중시.
2)집단지도
가)집단지도, 집단상담, 집단치료
·집단지도: 학생들의 학습활동과 이와 관련된 집단경험이나 생활에 필요한 정보들
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집단 활동, 친구끼리 가르쳐 주기, 토론 등)을 통해 학생들이 스스로 문제를 해결하게 한다.
(13) 학습 부진아에게는 그들의 능력에 맞는 선수 학습의 열린 교재를 개발하여 현행 학습과 연계 지도하고 학습우수아에게는 능력에 맞는 교재를 제
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집단지도
집단지도(group guidance)는 집단을 대상으로 문제 해결의 자료나 토의의 기회를 부여하고 공통적인 문제를 통하여 개개인의 적용 발달을 도와주고자 한다. 개인 상담과 관계에서는 보충적 효과를 나타낸다.
(1) 집단지도의 목적
가. 공
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집단지도
(1) 집단지도 집단상담 집단치료
집단지도는 학생들의 학습활동과 이와 관련된 집단경험이나 생활에 필요한 정보들을 제공하기 위하여 계획된 것으로서 개인의 성장을 촉진하며, 학습능력과 이해력을 자극시키고, 집단경험과 집
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지도
Ⅱ. 국어과(교육) 소집단토의학습지도
1. 소집단의 토의 과정 훈련의 지도 단계와 요령
2. 소집단 토의 지도 방법
3. 소집단 토의의 전개 과정
4. 소집단 토의의 조건과 유의점
1) 음성
2) 발음
3) 문법
4) 화제
Ⅲ. 국어과(교육) 갈등
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15분
총 소 요 시 간
55분
3.예산항목
금액
산출내역
비고
프로그램운영비
10000원
밀가루, 사탕 [집단활동프로그램지도안]
1.활동개요
2.활동과정 개요
3.예산
[집단활동프로그램지도안]
1.활동개요
2.활동과정 개요
3.예산
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