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재활팀 구성은 재활의학 전문의, 각종 치료사(물리, 작업, 언어, 심리), 간호사, 보장구제작사, 사회복지사 및 특수교사로 이루어짐. 이 팀은 서로 의논하고 도 움을 주어서 뇌성마비 아동에게 최상의 치료를 할 수 있도록 해야 함.
(1)보존적 치
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사례
정인신경정신과/ 소아 정신과 원장 최정인, 특수교사 강미애& 발달 장애아 치료 교육팀
I. 내원사유(2 세4개월. 남아)
혼자 놀이를 즐긴다.
혼잣말처럼 엄마·아빠 소리는 하나 의미있게 엄마라고 하지는 않는다
언어 발달이 또래에 비해
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재활 현황이 매우 열악한 수준에 있다. 교육 인적자원부의 ‘특수교육 실태조사서’(2002)나 ‘특수교육 연차보고서’(2002)에 따르면 2001학년도 특수학교 고등학교 과정 졸업생 1,970명 중에서 취업을 한 학생은 499 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 소아, 청
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사운드 프로듀서
2. 게임 음악
3. 핸드폰 벨소리 음악 편곡가
Ⅵ. 웹디자이너
Ⅶ. 컴퓨터바이러스치료사
Ⅷ. 보안프로그램개발원
Ⅸ. 음악치료사
Ⅹ. 네이미스트
1. 네이미스트란
2. 네이밍 프로젝트 과정
3. 준비는 어떻게 하나
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사의 안전성, 대한재활의학회, 2010
안남규 외 2명 - 수술전 심전도 검사의 유용성에 대하여, 대한마취과학회, 1991
임장훈 외 4명 - 열을 동반한 첫 번째 경련 환아에서의 요추 천자 검사의 유용성, 대한소아신경학회, 2003
이용석 - 도플러 뇌혈류
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사부 결정사항에 따르는 게 일반적
주로 고용분야의 실업률, 지리적 여건, 근무요구조건, 및 임금 해당
◆ 직업재활의 실제 (2001년 공동교육 자료)
1. 정신장애인을 대상으로 한 직업재활
(1) 정신과적 증상(환각, 망상포함)은 개인의 미래직무
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사 용 시 소독된 장갑 사용, 주위를 Ⅰ. 서론 ----------------------------------------------------
Ⅱ. 본론 -----------------------------------------------------
1. 만성질환관리
2. 재활간호
Ⅲ. 결론 -------------------------------------------------
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사소통 기술
-사회기술에는 생존에 필요한 수단적인 기능과 사회*정서적 기능이 포괄적으로 포함
-많은 정신장애인들은 사회적 행동 착수의 어려움과 문제해결을 위한 대처방안에 한계가 있는데, 정신사회재활의 한 형태인 사회기술훈련은
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사회복귀가 어려운 장애인 즉 장애인의 심리적 재활에 문제되는 열등감, 의존심. 몰이해에 대한 공포, 장애를 숨기려는 욕구 등을 극복할 수 있도록 원조하는 것이 심리적 재활의 중심적인 과제이다. 전문종사자로서는 정신과의사, 장애인 복
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사소통에 미치는 영향
2. 지각장애
3. 인지장애
Ⅷ. 뇌성마비아의 운동 능력
1. 뇌성마비아의 신체적 특성 및 운동 특성
2. 뇌성마비아의 운동?동작 발달
3. 뇌성마비아의 동작 특징
Ⅷ. 뇌성마비아의 치료
1. 재활교육
1) 식사지도
2)
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