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교육에 대한 인식변화, 「어린이 문화교육 연구」
유정아, 2003, 인터넷 활용 아동 창작 교육, 「한국학술진흥재단」 I. 서론
II. 본론
- 아동문학에 대한 관심 갖기
- 아동문학 교육을 위해 인지해야 할 것
- 비평과 창작
III. 결론
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교육의 이론과 실제”, 창지사, 2000
- 박홍자외, “영유아수학교육”, 태영출판사, 2007
- 박정민외, “유아수학교육”, 대학교육문화원, 1998 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동 수학교육의 개념
2. 영아를 대상으로 한 수의 부분과 전체 실체에
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교육부(1997), 국어과교육과정, 서울 : 대한교과서
◎ 교육인적자원부(2001), 재량활동 교육과정 편성운영의 실제, 교육과정 자료 79
◎ 김미선(2001), 문화교육을 통한 영어 독해력 향상과 영어 학습 동기 유발에 관한 연구, 아주대 교육대학원 석
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교육·문화공간을 제공해 왔는데도, 정작 공부방을 법적으로 인정하고 지원하는 제도는 없다. 결국 무허가 시설일 수밖에 없는 공부방들은 언제나 운영비 부족에 시달린다.
이러한 상황은 하월곡동 산2번지 아이들이 다니는 \'밤골아이네 공
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교육대학원
조윤동(2002). 비고츠키 이론의 수학적 적용에 관한 연구. 박사논문, 한국교원대 대학원
한순민(2000). 비고츠키와 교육-문화ㆍ역사적 접근. 교육과학사.
조선미(2001). 비고츠키의 ‘근접발달영역’이론에 따른 교수-학습 방법 탐색.
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문화교육』, 한국문화사, 2005
김숙현,『디지털 시대의 기사 취재에서 작성까지』, 범우사, 2004
김우룡 외,『방송보도론』, 나남, 1993
김우룡,『텔레비전 뉴스의 이해』, 커뮤니케이션북스, 2002
백선기,『한국 선거보도의 기호학』, 커뮤니케
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문화수업에 적용해야만 우리는 올바른 문화생활을 하게 되며, 외국인들에게 제대로 문화에 대해 자랑스레 설명할 수 있다는 사실을 인지해야만 한다. 또한 이러한 문화를 알려주는 교육을 통해 우리는 한 가지 더 생각해야하는 것이 있다면
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문화를 전파하려는 노력을 한다면 문화 교육의 초급자에게도 효율적인 방식으로 문화 교육이 가능할 것일 생각된다.
참고문헌
양얀. (2008). 한류드라마의 중국수용에 대한 연구: 드라마 ‘대장금’을중심으로. 고려대학교 대학원 석사학위논
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은 사람들은 일정 기간 동안 어려움을 겪곤 한다. 하지만 세계화가 진행되고 다른 국가로의 이동이 자유로워지면서, 다른 나라 사람들과 쉽게 교류를 하거나 여러 문화를 접할 기회가 많아지고 있다. 따라서 다른 국가에서 온 여러 생활양식
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고 강조하고 있다. 이렇게 뿌리 깊게 자리 잡힌 한국의 문화적 특성은 한국 내에서는 당연하게 여겨지고 있지만 외국인들의 입장에서는 일종의 문화충격으로 와 닿으면서 갈등의 요인이 될 수도 있다.
Ⅲ. 결론
최근 한국에서 직장생활을 하
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