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보어의 앞에 온다.
他妹妹考上大學已經兩年了.
我認識老李時間 長了.
⑶부정부사의 위치
⒜ 위어동사 앞에는 일반적으로 부정부사를 써서 부정할 수 없다. 보어의 수량을 제한하는 말은 일반적으로 보어의 앞에 놓인다.
小高畢業快十年了.
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보어용법
4) 목적어의 보어용법
5) 과거분사의 분사구문
Ⅵ. 영어 품사 대명사
1. 인칭대명사
2. It의 용법
1) 앞에 언급한 명사를 받는다
2) 앞에 나온 구나 절을 받는다
3) 가주어로 쓰일 때
4) 가목적어로 쓰일 때
5) It가 비인칭대명사로
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: 너는 가서 하나의 의자를 가져와라! 번역: 너는 가서 의자 하나 가져와! 설명: 수량사 “一把”는 “椅子”를 수식하는 관형어로 쓰이고 있다. 이 경우 ‘하나의 의자’로 번역하는 것보다 순서바꾸기를 하여 번역하는 것이 더 자연스럽다.
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무엇이 어떠하다(서술어가 형용사)
예)사람이 현명하다.
•3 형식 : 무엇이 무엇이다(서술어가 '체언 + 서술격 조사')
예) 나는 인간이다.
'어찌하다, 어떠하다, 무엇이다'라는 서술어가 지닌 성질에 따라 목적어나 보어가 꼭 필요한 문
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수량표시
5) 물질명사의 보통명사화
6) 고유명사의 보통명사화
7) 추상명사의 용법
8) 복수형의 용법
9) 물주구문
Ⅷ. 일본어 품사 명사
1. 명사의 특징
2. 명사의 종류
3. 인칭 대명사
4. 지시대명사
5. 수사
1) 고유어
2) 한자어
6. 형
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다른 형용사
(1) present
The present members of the society ~
The members of the Board present ~ Point 1. 형용사의 역할과 위치
Point 2. 후치 형용사
Point 3. 형용사 형태
Point 4. 수량 표현
Point 5. 혼동하기 쉬운 형용사
Point 6. 'be+형용사‘ 숙어
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보어 자리에 쓰인다. (A) 관사
1. 부정관사 – A/AN
2. 정관사- THE
3. 관사의 위치
4. 관용표현
(1) 부정관사와 함께 쓰이는 관용표현
(2) 관사와 함께 쓰이는 관용표현
(3) 관사, 정관사 모두 안쓰는 관용표현
(B) 대명사
1. 인
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보어가 나눈 독일 핵무기 개발에 대한 대화를 회상하는 데 있어 둘의 경험담이 일치하지 않았다는 점이 중요했던 것 같다. 이 책에서 하이젠베르크는 보어에게 과학자의 윤리에 대한 원론적인 물음을 던졌을 뿐이고 당시 자신들이 원자기술(
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보어 ⑤ 서술어
25. 서술어가 표현하고 있는 행위의 대상이 되는 말로, ‘무엇을’에 해당하는 말은 무엇인가? 5
① 주어 ② 서술어 ③ 부사어 ④ 보어 ⑤ 목적어
26. 서술어 ‘되다/아니다’를 보충하는 역할을 하는 말은? 2
① 주어 ② 보어 ③
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수량어 관계유형 : 목적어가 다른 목적어의 수량을 표현할 때 나타난다.
준우는 논어를 열 번을 강독했다.
위의 예문에서 ‘논어를’과 ‘열 번을’은 동격 구성을 이룬다. 하지만 후행하는 목적어인 ‘열 번을’이 앞의 목적어 ‘논어를’
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