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계획을 수립하고자 함.
청소년과 학교 특성 고려한 사례관리 양식을 갖추고자 하며, 지역 협의를 통한 부적응 청소년 지도프로그램의 매뉴얼화, 체계화를 추진.
진로탐색 프로그램의 경우 차기에는 모든 학생들의 추천과 모집을 통해 실질적
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2. 대학의 목적
3. 시민대학의 특징
4. 시민대학 운영 경험과 실제
1) 모집 및 홍보방안
2) 실사작업
3) 학습진행시나리오
4) 각 주체간 역할분담
5) 시민대학 교재 제작
6) 강사팀 구성 및 운영
7) 인센티브 적용에 관하여
참가문헌
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수시
관련 분야 경력자 및 현웹 전문인력(스카웃 및 초빙)
현직 실무를 담당하는 웹디자인너 및 웹마스터
3단계(학원성숙기)
강사( 신설단과 및 종합반)
3D전문인력 2명 外
7. 인력 보충 계획
8. 본사업의 손익 현황
ㅇ 초기 총 투자예상비용 : ￦
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2016). 청소년교육개론. 한국방송통신대학교출판문화원.
정옥분(2016). 발달심리학. 학지사.
김으뜸(2017). 전환기 아동·청소년의 자아탄력성과 삶의 만족도에 영향을 미치는 요인. 호남대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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대학교 시절의 주어진 시간은 중고등학교 때보다도 오히려 계획이 더욱 필요한 때이다.
* 참고 문헌 *
* 강상진 외 3명, 『학교교육 수준 및 실태 분석 연구 : 고등학교』, 한국교육개발원, 2003.12.
* 김기영, 「학생생활연구」, 『동아리 여가활
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활용 계획
자원명
활용계획
비고
지역 종합사회복지관
대상자 발굴 및 문의 접수, 홍보, 강사 연계
지역동사무소, 주민자치단체
홍보 및 후원, 예산 지원, 대상자 연계
00대학교 사회복지학과
홍보 및 대학생 자원봉사자 연계 없음
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2005.
▶ 미혼모 복지대책에 대한 연구, 고정자, 동아교육논총, 2002.
▶ 한국 미혼모 복지제도에 관한 연구, 단국대 행정법무대학원, 홍혜경, 2003.
▶ 한국 미혼모 복지서비스의 개선방안에 관한 연구, 인하대 행정대학원, 김주선, 2004
〈 인터넷
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계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
총 계
12,430,000
10,930,000
100
2,000,000
100
인건비
강사비
1일 x 주3회 x 20000원 x 28주
1,680,000
소 계
1,680,000
1,680,000
사업비
간식비
교육 간식비
주3회 x 26주 x 33명 x 1000
활동 간식비
주1회 x 20주 x 20명
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2. ICT활용교육 활성화를 위한 컨텐츠 개발 측면
3. 교원 정보활용 능력 제고를 위한 연수의 다양화 측면
4. 교육정보 인프라 고도화 측면
5. 교원의 업무경감 측면
Ⅴ. 미국의 장애인고등교육지원 사례
1. 고학력 차별 금지조항
2. 대학교육
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2. 중학교에서의 진로교육 목표
3. 고등학교의 진로교육 목표
Ⅴ. 진로교육(진로지도)의 과정
1. 자기이해
2. 직업세계의 이해와 경험
3. 진로와 학습
4. 의사 결정
5. 직업준비
6. 직업의 확정
7. 생산적인 직업인
Ⅵ. 진로교육(진로지
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