|
입학제도 개선 안내 자료집. 1998 1. 일본의 교육제도
2. 일본 입시제도
1) 대학입학 전형의 체계
2) 대학입시센터 시험의 성격
3) 우리나라와의 비교
3. 일본의 고등교육
1) 대학의 유형 및 특징
2) 일본 대학 제도와 문화
|
|
|
입학전형자료들의 타당도 및 공헌도 평가를 통한 학생선발도구로서 의 의미 고찰, <경희대학교 교육문제연구소 논문집>
-지은림(2002), many-facet 모형을 적용한 대입 논술고사 채점의 객관성 연구, 교육
평가연구, 9권
-최병권, 이정옥 엮음
|
|
|
관계자들은 교육공무원법 등 관계 법령의 제정과 개정을 통한 교원의 처우 개선, 우수교원 확보법 제정 문제 등을 건의한 것으로 알 려졌다. 박총장은 지방대학 육성을 위해선 지방대생들의 취업이 보장 돼야한다며 지역별 \'인재 할당제\' 도
|
|
|
관리의 효율화를 도모해야 함
. 대학의 변화를 통한 초·중등교육의 정상화
. 지식기반 사회의 요구를 반영하는 대학의 특성화 유도
. 지방대학 육성 방안 추진
. 기업의 고용구조 개선을 통한 능력중시 사회구현
. 대학교수 임용제도 개선 지
|
|
|
관한 비교연구“
김광억, (2003-06-30), “입시제도의 변화”, 한국사회과학, 25권 1/2호
경북대학교 입시과, “2008학년도 경북대학교 수시 논술 문제”
“대입 학력고사 본고사 기출 문제집” ♦ 들어가기
♦ 본론
1. 본고사의 정의
2.
|
|
|
관하게 일괄적으로 프로그램을 축소하거나 폐지하는 것은 결코 바람직하지 않다. 현 단계에서 실업대책이 고민해야 할 것은 실업률 감소과정에서 나타난 장기실업자와 빈곤계층을 대상으로 좀더 전문화된 프로그램을 개발하는 것이며, 이
|
|
|
2.인재상
3.인재육성교육
Ⅴ.인사원칙과 직급체계
1.인사원칙
2.직급체계
Ⅵ.임금관리 및 인재확보제도
1.임금관리
2.인재확보제도
Ⅶ.평가관리
Ⅷ.복지후생
Ⅸ.노사관계
Ⅹ.KAMCO의 국제화전략
결론 및 활동보고서
|
|
|
조직 속에 있을 때 인재들은 그 회사에 머물고 싶어할 것이다.
결국, 인재 확보/유지는 인사 관리만의 문제가 아니라, 회사 전체의 경영 시스템, 특히 조직 운영과 밀접한 관련이 있음을 알아야 한다.
(→ “동기 부여”에 대해선 LG화재에 인터
|
|
|
인재육성이 불가결
- 다양화되고 있는 화이트칼라 개개인의 능력이나 필요에 대응하기 위해서도 인재육성체계의 다양화가 필요
- 수시채용, 중도채용 등을 활성화하여 이질적 인재를 적극 수용
- 전문직, 관리직을 막론하고 뛰어난 핵심인
|
|
메뉴펼치기
