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리더쉽," 1996.
윤진표, "태국의 정치리더쉽과 민주화," 1996.
이극찬, 『정치학』 (서울 : 법문사, 1991).
이범준 신승권 공저, 『정치학』 (서울 : 박영사, 1987).
전제국, "싱가포르의 정치진화 : PAP Leadership과 일당체제의 변 화과정연구 (1965-1991)," 1996
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제 1장 : 사람을 분노시킬 때를 알아라.
리더십은 인기 경쟁이 아니다.
“변화”를 피하지 말라. (일치점)
최고의 인재는 가장 만족스러운 상태로 만들어 주어라.
성취도에 따른 보상
제 2장 : 아이디어 충돌을 조장하라.
대화의 장벽을 없
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리더십에 대하여 논하여 보았다. 책에서는 여러가지 안목으로 히딩크의 리더십을 해석하고 있지만 나는 그 중 가장 중요하다고 생각하는 요소들에 대해 이야기해보고 거기서 배울 점을 생각해보았다. 히딩크는 축구감독으로서 타고난 안목
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살펴 본 카리스마적 리더십의 이론들은 대부분 이전의 전통적 방식의 연구결과들과 Conger & Kanungo(1987)의 카리스마적인 리더와 비카리스마적 리더를 비교하는 연구에 근거하고 있다. 아직은 이 이론에 대한 후속 연구들이 거의 없는 상태이다.
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입학자를 선발함에 있어서는 모든 국민이 능력에 따라 균등하게 교육받을 권리를 보장하고 초·중등교육이 교육 본래의 목적을 도모하도록 하는 방안을 함께 강구하여야 한다.
제2항 - 대학의 장은 법 제34조 제1항의 규정에 의한 입학전형을
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리더십의 조화
3.결 론 1. 서 론
2. 본 론
2.1 임파워먼트의 정의(WHAT)
2.1.1 관계적관점의 임파워먼트
2.1.2 심리적과정의 임파워먼트
2.2 임파워먼트의 형성배경
2.3 임파워먼트의 구성요소
2.3.1 의미성
2.3.2 역량성
2.3.3 자기 결정성
2.3.4
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☞ 감사합니다☜
'컴퓨터 교육 활성화를 위한 대학 입학 전형 제도 개선 방안'
실태조사 설
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리더쉽 개발에의 전체적인 접근
우리 주위에는 조금만 주의를 기울이면 각종 매체에 소개되고 있는 다양한 종류의 리더쉽 개발프로그램들을 쉽게 찾아 볼 수 있다. 그러나 이와 같은 리더쉽 개발프로그램에서 실행하고 있는 교육코스들은 대
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입학전형 방법의 비교. 교육평가연구, 7(2). 201-220.
강승호(1990). 대학입학선발고사의 예언타당도 분석. 교육학연구, 28(2), 1-14.
고형일 외(1998). 2002학년도 이후의 입학제도 개선에 관한 연구. 교육부 정책연구 보고서.
교육부(1998). 새로운 대학입
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리더십관련 자료를 구하여 송부해 주신 일리노이대의 김동헌 박사님, 뉴욕주립대의 김동원 교수님, 한국교육컨설팅의 김영회 박사님, 요구분석관련자료를 구해주신 황홍련 연구위원, 기순신 박사님, 영국의 노사관계 관련자료의 제공은 물
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