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서, ...... 연세대학교 재외국민전형 자기소개서(합격 자소서)
1. 지원 동기 및 전공 관련 역량
2, 고교 재학 중 활동 경험 (고교 재학 중 참여한 교내 활동(탐구, 자율/자치, 진로, 기타) 중 3개를 선택하여 작성하십시오. 자신에게 가장 큰
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학생부종합전형(수시) 비중 증가를 위한 방안
학생부종합전형이 확대되고 있지만 그 전형에 지원할 수 없는 일반고 학생들에게는 일부대학 일부학생을 위한 전형으로 대학입시의 서열화와 학생부종합전형에 대한 부정적인 인식을 더 심화
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교원단체 http://www2.kfta.or.kr Ⅰ. 서론
1. 주제 선정 이유
2, 목표
3. 대입입시제도의 변천
Ⅱ. 본론
1. 2008학년도 대학입학전형
(1) 학생부와 수능성적을 세밀한 석차 구분 없이 9등급으로 표기
(2) 학교생활기록부 반영 비율
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입학제도 개선안
2. 김종서 외(1980), 대학입학시험제도의 개선방향 탐색, 서울 : 한국교육개발원
3. 김창식(1990), 대학입시제도는 어떻게 변화될 것인가?, 교육개발 제64호, 서울 : 한국교육개발원
4. 강영석(1994), 대학입학전형방법의 비교, 교육
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서 교원양성과 관련하여 무엇을 어떻게 개선할 것이냐에 일차적으로 초점이 맞추어져야 할 것이며, 동시에 우수교사 확보에 직접적으로 영향을 미치는 평가인정, 자격증 관리, 임용제도 등과 관련해서도 다양한 방안들이 종합적으로 강구되
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내 민주적인 의사결정과정과 협업적 관계 정착 ; 교장선출제
5. ‘근무평정제도’ 폐지, ‘종합인사기록카드제와 교원상호평가제’ 도입
6. 학교자치의 실현
7. 교육전문직제도 개혁 ; 장학위원 순환보직제 도입
Ⅷ. 결론
참고문헌
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) 교장 ; 교장(교감)보직제
4. 학교내 민주적인 의사결정과정과 협업적 관계 정착 ; 교장선출제
5. 근무평정제도 폐지, 종합인사기록카드제와 교원상호평가제 도입
6. 학교자치의 실현
7. 교육전문직제도 개혁 ; 장학위원 순환보직제 도입
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입학전형 방안
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 내용 및 방법
Ⅱ. 우리나라 대학입학제도의 변천
Ⅲ. 선진주요국의 대학입학전형 제도 비교 -교원양성대학을 중심으로-
1. 미국
2. 영국
3. 프랑스
4. 일본
5. 선진국의 대학
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업, 인쇄, 관광, 조리 등 특정 기능이 요구되는 교과에 대해서는 특별채용 경로를 마련하기로 했다.
이밖에 제2외국어, 전자상거래, 컴퓨터 게임 등은 산학겸임교사를 적극 활용할 예정이다. 1.현행교원양성제도의 현황
1)중등교원 양성기
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교원양성 모형
학부 양성과정을 교원 전문대학원 체제로 통합, 전환
교직에 대한 유인가 제공, 졸업 후 임용 보장
복수전공 혹은 부전공 의무화
교육대학도 초등 전문대학원 체제로 전환
대학원 과정에서 중등 교원 자격 학사 편입 문호 제
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