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수업의 붕괴 2. 생활지도의 붕괴 3. 학교교육의 본질적 기능의 붕괴 4. 교사-학부모의 파트너쉽 붕괴 Ⅴ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 실태와 사례 1. ‘무너지는 교실 1’ - ‘공동체’가 사라진 교실 2. ‘무너지는 교실 2’ - 수업이
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수업에서 다룬 내용과 관련 있는 모범사례를 제시하고 생각해보게 하기, 자기 생활을 반성해보고 앞으로 더욱 노력할 수 있도록 하기 - 생활에의 확대 적용 : 학습한 가치규범을 생활 속에서 어떻게 실천할 것인지 계획을 세우고 이를 꾸준히
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  • 등록일 2019.02.08
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훈련 (6) 6단계: 친밀성 대 고립 (7) 7단계: 생산성 대 침체성 (8) 8단계: 자아통합 대 절망 4. 에릭슨 성격발달 8단계설의 평가 1) 에릭슨 이론의 공헌점 2) 에릭슨 이론의 비판점 5. 성격발달단계이론의 교육적 시사점 Ⅲ. 결론
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  • 등록일 2020.09.22
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훈련 (6) 6단계: 친밀성 대 고립 (7) 7단계: 생산성 대 침체성 (8) 8단계: 자아통합 대 절망 4. 에릭슨 성격발달 8단계설의 평가 1) 에릭슨 이론의 공헌점 2) 에릭슨 이론의 비판점 5. 성격발달단계이론의 교육적 시사점 Ⅲ. 결론
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  • 등록일 2018.09.05
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않음 빨래가 잘 마르지 않음 - 비오는 날 : 습기 많고 축축함, 우산, 빨래가 마르지 않음 - 더운 날 : 1. 단원의 개관 2. 단원의 학습계열 3. 단원의 학습목표 4. 단원의 지도계획 5. 단원 지도상의 유의점 과학과 교수-학습 과정안
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수업모형 준비 탐색 발전 훈련 정착 정리 건강상태 확인 준비운동 학습문제 제시 게임 이해 게임 변용하기 게임의 전략토의 및 수립 연습 계획 수립 개인 움직임 익히기 팀 전술 익히기 게임하기 학습정리 정리 운동하기 차시 예고 ※발전 단
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  • 등록일 2012.03.03
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한국 땅이라고 표기했다. 【PPT】 http://powerpoint.njoyschool.net/data/club/bbs022 Ⅰ. 대단원 개관 Ⅱ. 대단원 지도 계획 Ⅲ. 수업모형도 < 본시 수업 지도안 > Ⅲ. 판서계획 Ⅳ. 평가기준 Ⅴ. 예상되는 발전 Ⅵ. 형성평가 Ⅶ. 첨부자료
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  • 등록일 2007.01.06
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학습 모형을 구안하고 통일체험 우수 사례를 발굴하여 일반화 시키며, 어린이들은 통일 교육 에 적극적으로 참여할 수 있는 동기를 마련해 주며 학부모들은 통일실천에 모범을 보인다. 다. 통일교육의 실효를 위해서는 다양성 있는 학교의 통
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  • 등록일 2011.07.11
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학습을 통해 학습하는 과정에서 적절한 강화가 주어질 때 도덕학습의 효과는 증대될 수 있다. 셋째, 대리 강화나 관찰을 통해 학습이 이루질 수 있는 점을 이용하여 역할놀이, 연극, 역할극, 가상체험활동 등의 수업모형을 적용하여 교수-학습
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  • 등록일 2004.05.15
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토론식 수업을 적용한 결과 ③ 주제 중심의 체험활동 프로그램을 적용한 결과 다.. 창의력 신장을 위한 가정과의 연계지도방안은 무엇인가?의 실행 결과 ① 창의적인 가정분위기 조성을 위한 부모교육 결과 ② 사랑과 꿈이 자라는 「 부모
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  • 등록일 2003.12.31
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