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먹으로 갈 거에요~ 예쁘게 앉아 있는 우리 친구부터 손 씻고 발바닥 자리에 가서 두 줄기차하는 거에요
5분
추후활동
엄마 아빠 말고 다른 이름을 넣어서 불러본다
활동 후 수정 및 보완점
실습생 소감
지도 교사평
(총평) 부분수업계획안
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익힐 수 있는 활동지를 준비한다.
② 원래 과일의 자리에 다른 과일의 이름을 넣어본다.
③ 직접 애벌레가 되어 신체활동을 즐길 수 있다.
④ 직접 나비가 되어 음악에 맞추어 춤을 출 수 있다.
평가
담당교사 평가
부분수업 계획안
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림자료
* 이색 애완동물 PPT 자료
* 이색 애완동물 동영상 자료
< 부분수업 계획안 > < 부분수업 계획안 >
생활주제: 동물
주제: 애완동물
소주제: 애완동물에 대하여 알아보아요.
교육과정관련요소
목표
활동절차
≪활동방법≫
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방법론, 양성원, 2018
신혜은, 고태순, 장세희 저, 영유아 교수방법, 양서원, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선택한 그림책 소개
1) 제목 및 저자
2) 내용 요약
2. 선택한 그림책을 활용한 일일 수업계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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주었는가?
유아들이 생각할 수 있는 충분한 시간을 주었는가?
안전하게 귀가할 수 있도록 충분히 지도하였는가?
자유롭게 발표할 수 있도록 하였는가?
교사와 유아 간에 적절한 상호작용이 있었는가?
부분수업계획안 - 평가 및 하원
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. 현장에서 직접 했을 때 지적받을 수 있는 사항이 아닌가 우려스럽기도 하지만, 일단은 제 구상을 제시해봅니다.
‘배고픈 애벌레’를 여러 방면으로 구상해서 세 가지 수업계획안을 구상하게 되었는데 그 중 두가지를 써보았습니다.
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대해 이야기 해준다
T: 우리 이제 나래반으로 돌아갈꺼에요 모두 일어서서 한줄 기차하세요
5분
추후활동
-부모님을 기쁘게 해줄 방법을 직접 그려본다
활동 후 수정 및 보완점
실습생 소감
지도 교사평
(총평) 부분 수업계획안
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바람과 번개가 된 것 같았어.
T: 이제 우리 교실로 올라 갈 거예요. 선생님이 불러주는 친구는 문 앞에 한 줄기차 하도록 해요.
추후활동
(확장활동)
환경구성하기 - 빗방울 꾸미기
그림 자료
신체표현 그림자료(목걸이)
수업계획안
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요리 활동을 통한 과학 교육 수업계획안
1. 생크림을 만들자 - 대상(만4세 이상), 집단구성(소집단)
활동명
생크림을 만들자
대상
만4세 이상
지도교사
생활주제
음식
주제
다양한요리
소주제
재료의 변화
활동 형태
직접참여
집단 구성
소집단
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평가
친구의 마음에 관심을 갖는가?
놀이상황에서의 갈등상황을 인식하는가?
수업 계획안 생활주제, 주제, 소주제, 교육과정 관련요소,
활동명, 활동목표, 대상연령, 칭의인성관련요소,
확장활동, 평가, 활동내용, 자료 및 유의점
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