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와 구성원과의 관계의 지속성, 사회적 기능, 교사의 관찰과 개입, 그리고 집단과정을 중시한다. 아직까지 협동학습이 수업에 완전히 정착 되지는 않았지만 여러 가지 협동학습 방법들이 우리 교실에서 성곡적으로 정착하기 위해서는 효과적
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학습개별화의 원리와 실제\', 교원연수도서 16, 1989.
2. 김문빈·박종원 편저, \'열린교육 첫걸음\', 서울 : 지성의 샘, 1994.
3. 서울특별시교육연구원, \'서울교육\', 통권 141호(\'95 가을호), 1995.
4. 한형식, \'수업개혁\', 서울 : 교육과학사, 1995.
5. 전
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모형 시계에는 나타낼 수 없다.
하
몇 시인지 읽을 수 없고, 모형 시계에도 나타낼 수 없다. 1학년 대표수업 교수-학습 과정안
1. 단원
2. 단원의 개관
3. 단원 목표
4. 학습의 흐름
5. 단원의 전개 계획
6. 지도상의 유의점
7. 단원 평가
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학습 방법을 적용한다.
2) 학습자 수준에 적합한 다양한 방법의 교과 지도
(1) 학습자 중심의 수업 방법의 정립
개인차를 존중하고 내재적 흥미에 의해 자율적으로 학습해 가도록 하기 위해 교수학습 과정의 기본 모형을 학습 집단의 조직 흐름
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학습 안내
학습과 관련된 적절한 학습안내인가?
종합의견 1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습 계열
4. 단원의 목표
5. 단원의 지도계획
6. 학생 실태 분석
7. 지도상의 유의점
8. 단원의 평가 계획
10. 본시 교수ㆍ학습 과
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수업 목표
5. 준거 지향 검사 문항 개발 (Develop Criterion-Referenced Test Item)
◆평가 문항
6. 교수 전략 개발 (Develop Instructional Strategy)
◆수업 모형: 개별 학습 모형
(1) 교수전 활동(preinstructional activities)
(2) 정보 제시(information presentation)와 학습자
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제시 시 학생 의 수준 고려 수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월.일
교과
단원
학습주제
학습목표
단계
교수-학습활동
시간
학습자료 및 유의점
헥사미노와 정육면체 전개도
정육면체 빙고
1 일반 수업 모형
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모형을 할 수 있다. 그 안에서 교사는 학습과정에 적극적으로 개입하며 즉각적인 강화와 처벌을 제공한다. 현장에서 전략적 교수법을 위해 여러 학자들은 체계적으로 단계를 이야기하려고 하였으며 인지적 과정을 통해 수업설계에 많은 영향
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와 해결
내용요약
● 학습자료 - ‘역할 분담’
◑ 가족 구성원들이 도울 수 있는 집안일이 무엇인지를 생각해 보고, 어머니의 가사 노동을 대신할 수 있는 역할 분담 방법을 생각해 봅시다.
활동계획
【수업기법 적용 시기】 : 전개 단계 ③
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방법
2) 동형검사 신뢰도
3) 반분 신뢰도
4) 문항내적합치도
Ⅶ. 교육평가의 절차
1. 평가목표의 확인
2. 평가장면의 설정
1) 지적 영역의 평가
2) 정의적 영역의 평가
3) 운동기능적 영역의 평가
3. 평가도구와 문항의 분석
1) 평가도구의
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