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과 방법 및 과정을 마련하고 있는데 3가지 유형으로 특수학교교육을 시키고 있다. 기초학교와 보통학교에 병치하거나 특수학교를 별도로 설립하여 전일제 또는 반일제(정시제)로 운영하거나 기숙사 학교로 운영하기도 한다.
4) 기타 중등 Ⅱ
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과정 외 내용도 활용해도 되나요?
31. 과목 별로 요구하는, 세특에 들어가면 좋을 요소가 있을까요?
4. 교과내신
32. 상승 곡선이 정말 그렇게 중요한가요?
33. 국영수 이외의 제2외국어와 같은 비주요과목도 학종에서 반영되나요? 된다면
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주기 위해서는 차별화된 교육과정을 편성운영하는 것이 바람직할 것이다. 현실적으로 대학진학을 원하는 공업계 고등학교 학생들의 비율이 매년 증가하고 있고, 대학수학능력시험에서도 직업탐구영역이 신설되어 대학진학의 기회가 열려
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주제 - 영화 속에서 발견한 심리학
Ⅱ.파이트 클럽 (Fight Club)
1. 영화소개
2. 줄거리
3.발견한 심리분석
가. 해리성 기억상실증
나.정신분열증
다. 해리성 인격장애 (이인증)
Ⅲ.엑스페리먼트(Experiment)
1.영화소개
2. 줄거리
3.발견한 심
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일제 치하의 체념과 귀향 의식을 표현하였다
3. 문학의 양상
1) 시(時)의 특징
2) 소설(小說)의 특징
3) 수필(隨筆)의 특징
4) 희곡(戱曲)의 특징
4. 주요 발표지
1) 백민(白民)
2) 문예(文藝)
Ⅵ. 중국의 작가
1. 욱달부(1896-1945)
2. 성방오(1897.
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과정, 교과영역, 과목, 교사가 될 수 있는데, 과목보다 과정을, 과정보다 교과영역을 선택조합한 과정을, 그리고 자신의 적성과 진로에 맞는 교육 프로그램을 제공해주는 학교를 선택하는 것이 더욱 의미가 있기 때문이다. 학생에 의한 과목
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과서의 역할
교수·학습·평가의 핵심 내용
교수·학습·평가의 보조 자료
교수 학습 활동
교사 중심,인지적 영역 중심, 압시 위주, 기본 학습 능력 강조
학생 중심,지·정·체 모두 강조,탐구 위주,창의성 등 고등 사고 기능 강조 1.국어과 수
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주의
4. 근대의 스콜라학
제2의 스콜라학
프란치스코회
아우구스티누스회
예수회
트리엔트 공의회
5. 교황들의 교서들과 스콜라학의 약진
6. 20세기의 스콜라학자들
Ⅴ. 스콜라 교육의 특징
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과정, 서울 : 한국방송대학교 출판부
이현섭 외 3인(1997) / 유아교육개론, 학지사
이연섭 외(1999) / 유아교육개론, 창지사
정세구(1982) / 탐구수업, 서울 : 배영사 Ⅰ. 유아교육과정 탐구생활의 기본개념
1. 과학적 탐구와 과학적 사고
2. 수학
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수학학습도구(수학교구) 소마큐브의 지도 사례
1. 대상학년
2. 단원명
3. 학습주제
1) 제재설정의 이유
2) 전개의도
3) 활용목표
4) 준비물
5) 교수·학습지도안
6) 교재의 발전적 고찰
Ⅳ. 수학학습도구(수학교구) 소마큐브의 활동 과제
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