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경제현상들 중 예시를 들어 수요공급이론과 원리 등을 연결시켜 논술해 보았다. 경제교육은 학교뿐만 아니라 가정과 기업, 정부와의 연계를 통하여 이루어져야 함에도 불구하고 거의 대부분을 학교교육에 기대고 있는 현실을 감안한다면 학
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공급량(Q1)과 구직자의 수요량(Q2)에는 차이가 생기고 Q2-Q1 만큼의 실업이 발생하게 된다.
하지만 또 다른 측면에서는 오히려 직원이 필요한 경우도 있다. 이는 바로 3D(Dirty, Difficult, Dangerous)업종의 직업이다. 이를 수요공급의 측면에서 분석해보
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경제학자
6. 알프레드 마샬 : 냉철한 머리와 따뜻한 가슴을 요구한 사람
7. 존 메이나드 케인즈 : 경제학계의 마지막 거인
Ⅳ. 거시 경제학
1. 실질 임금의 순환적인 행동
2. 총공급곡선의 국제적인 차이
3. FYI-총공급곡선의 국제
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경제학 이론
(1) 불황 극복의 이론
(2) 유효수요의 원리
(3) 저축과 투자에 의한 소득 결정
(4) 케인즈의 대 경기 순환 정책
(5) 총수요 곡선과 총공급 곡선
5. 케인즈 경제학의 본질
(1)케인즈혁명의 의의
(2)불균형론적 시장관
6. 케인즈
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경제학 이론
(1) 불황 극복의 이론
(2) 유효수요의 원리
(3) 저축과 투자에 의한 소득 결정
(4) 케인즈의 대 경기 순환 정책
(5) 총수요 곡선과 총공급 곡선
5. 케인즈 경제학의 본질
(1)케인즈혁명의 의의
(2)불균형론적 시장관
6. 케인즈
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