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수업 평가
의 관점으로 얘기 가능
상황
-> 정당하다면
-> 정당하지 않은 것 같다면
2개로 나눠서 답을 할 수 있도록 한다
-단위학교
학교 현장 중심의 교육이 가능
수요자요구 반영 가능
학교 및 지역의 특성을 살리는 교육과정을 편성할 수
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수업 시나리오 기본 틀
2. 수준별수업 시나리오
3. 전술게임모형 시나리오
4. 협동학습모형 시나리오
5. 스포츠교육모형 시나리오
6. 동료교수모형 시나리오
7. 스테이션식 시나리오
8. 포괄형 시나리오
9. 개별화지도 자기점검형 시나리오
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의 서비스 운영 프로젝트를 확대시킨 경험이 있습니다. 본사차원에서 서비스지침과 운영모델이 내려오면 지점에서는 개선의 여지를 보이기보다는 그대로 따라하는 식이었습니다. 하지만 내려온 서비스지침과 운영모델을 제 경험을 바탕으
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의사소통 활성화 시스템 구축(교수-학생간, 선후배간)
학생 복지향상 지원, 각종 간담회, 학과 홈 커밍데이 추진
학과 특성을 고려한 학과 발전계획 / 프로그램 개발, 적용
산업체 위탁반 운영 활성화 / 전공심화과정 개설, 추진
7 - 6
결 의
“
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교수로서 학문적 후속세대를 양성하는 동시에, 의료기관과 협력하여 간호시스템의 발전에 실질적으로 기여하는 연구를 이어갈 계획입니다. 아울러 의료정보기술 스타트업 또는 보건산업 분야에 진출해 혁신적인 간호관리 솔루션 개발에 참
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4학년(26세)
3. 국제학부 복수전공(27세) 석사 박사(28세~34세)
1) 국제학 전공과 석박사 학문에 열중한다.
2)고려대 안암켐퍼스에서 사회를 움직이기 시작한다.
5.나만의 지침과 헌법 :김우찬 42계명
6.미래의 내 아들 김다윗에게...
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