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(6~8주)
3) 애착단계(8~18개월)
4) 상호관계의 형성단계(18개월~2세)
2. 애착의 종류
1) 안정애착
2) 불안정 회피애착
3) 불안정 저항애착
4) 불안정 혼돈애착
3. 애착반응 : 낯가림과 분리불안
1) 낯가림
2) 분리불안
* 참고문헌
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대한 상담이론 및 그 외 다양한 접근법에 따른 분석, ④상담이론 및 그 외 다양한 접근법에 따른 치료적 개입, ⑤이상의 내용을 상담 및 교육적인 측면에서 어떻게 활용할지, ⑥이상의 내용을 작성한 소감 등에 대해 정리하시오. 과제작성을
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수치심과 회의감(autonomy vs. shame and doubt, 2~3세)
• 주도성 대 죄책감(initiative vs. guilt, 4~5세)
• 근면성 대 열등감(industry vs. inferiority, 6~11세)
• 정체감 대 역할 혼미(identity vs. role confusion, 12~18세)
• 진밀감 대
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정의 아이들 실태조사.
한상경(1984). 정상집단,소년원집단,고아원집단간의 인성특성 및 자아개념에 관한 비교 연 구. 이화여자대학교 석사학위논문.
허정철(1997). 부모의 양육태도와 아동의 우울수준과의 상관관계. 홍익대학교. 석사학위논문.
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1. 최근 청소년의 정신건강 현황
2. 청소년기의 정신건강문제의 중요성
3. 청소년기의 정신건강문제의 문제점
4. 청소년기의 사회문제화 (학교폭력, 게임몰두, 집단따돌림, 자살등)에 대한 사회복지적 개입방향
III. 결론
IV. 참고문헌
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내담자의 행위를 인도하는 치료자의 의도
4. 정서 지향적 치료의 3가지 단계
III. 수치심
1. 수치심
2. 수치심과 죄책감의 차이
3. 수치심의 구분과 평가(≒ 불안)
4. 정서 지향적 개입
5. 수치심의 개입 원리
6. 수치심에 대한 치료적 작업
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불안척도 해석|작성자 usllra
[네이버 지식백과] 제왕절개 분만 [cesarean delivery] Ⅰ. 문헌고찰 -----------------------------p.1~3
1. 연구의 필요성 및 목적 -------------------------p.1
2. 정의 --------------------------------------p.1
3. 원인 ------------------------------
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청년기(YoungAdulthood)
7. 중년기(Middle Adulthood)
8. 성숙기(Maturity)
Ⅶ. 행동치료와 행동수정의 차이점
1. 행동치료(behavior therapy)
2. 행동수정(behavior medification)
Ⅷ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)의 평가
1. 긍정적 측면
2. 부정적 측면
참고문헌
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대한 실증적인 연구조사는 아동학대에 대한 바람직한 대책을 마련하는데 도움을 주므로 어느 지역이나 특정대상에 국한된 단편적인 연구보다는 보편적인 조사가 이루어져야 한다. Ⅰ. 서론
1. CAPTA의 정의
2. Westat 연구소의 연구
Ⅱ. 아
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대한 느낌을 발달시키고 부모와 양육자에 대한 신뢰감을 발달시킨다. 이들은 보통 안아주면 울음을 그친다.
* 1~4개월
영아들은 사람들과 장면에 눈을 맞추며, 두려움과 불안에 대한 표현을 하고 성인의 목소리에 따라 반응한다. 부드러운 목
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