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수퍼비전 설명
2-1) 수퍼비전의 개념
2-2) 수퍼비전의 목표
2-3) 수퍼비전의 기능
2-4) 수퍼비전의 필요성
2-5) 수퍼바이저의 역할 & 책임
2-6) 수퍼바이저와 수퍼바이지의 관계
2-7) 수퍼비전 기능과 역할: kadushin 모델
3.
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수퍼비전에 영향을 미치는 지역사회복지관의 조직요인에 관한연구”, 숭실대학교 석사논문 I. 사회복지현장에서의 수퍼비전의 필요성
II. 수퍼비전의 과정에서의 내용
1. 동료수퍼비전
2. 목표관리 수퍼비전
3. 집단 수퍼비전
4. 이동식
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필요성과 의무도 있기 때문에 초급 사회복지사를 클라이언트가 피할 수만은 없다. 이런 경우에 초급 사회복지사의 미숙함으로부터 클라이언트를 보호하는 방법의 하나가 수퍼비전인 것이다.
수퍼비전의 또 하나의 목적은 클라이언트에게
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비전)의 발전과 기능
1. 미국에서의 수퍼비전
2. 독일, 네덜란드에서의 수퍼비전
Ⅴ. 수퍼비전(슈퍼비전)의 원칙
Ⅵ. 수퍼비전(슈퍼비전)의 사회사업
Ⅶ. 수퍼비전(슈퍼비전)의 직원
1. 신입직원에 대한 Orientation
2. 재교육과 Supervision
3
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정혜숙, “학교부적응 학생을 위한 학교사회복지 활성화방안 연구”, 가야대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교사회복지사의 자원연계의 필요성
2. 직무만족과 소진의 개념
3. 3가지 기능의 수퍼비전 실천계획수립
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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수퍼바이저는 집단 상호작용, 집단 역동, 집단맥락에서의 개인행동 등에 대한 지식을 획득하고 상기시켜야 함.
(자료: Brown & Broune(1996), The Social Work Supervisor, Open University Press, pp. 144-163 ; 김혜진, 2005 재인용.)
※ 개별 수퍼비전과 집단 수퍼비전
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필요성으로 사회복지 실천 현장에서의 수퍼비전의 중요성이 부각되고 있는 것이다. 이러한 수퍼비전의 필요성의 대두에 따라 수퍼비전의 내용과 방법 등에 대한 의견 차이가 일어나고 있기도 하지만, 사회복지실천 현장에서의 수퍼비전의
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수 있는 지식 및 기술의 훈련은 자연히 등한시되기 쉽다. 따라서 현장에서의 수퍼비전이 필요하다.
(10) 비윤리적 실천의 가능성
사회 일반에서, 특히 정신보건 영역에서 사회복지사들의 비윤리적인 실천에 대한 이슈가 증가하고 있다. 특히
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수퍼비전이 사회복지사 자기효능감에 지각에 미치는 영향. 연세대학교 석사학위논문.
노지애(2006). 수퍼비젼을 통한 사회복지관 사회복지사의 소진 해소방안. 대구대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
문지은(2004). 사회복지관의 수퍼비전
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정하는 것이 필요하겠다.
나. 수퍼비전 효과를 극대화하는 요소들
1) 기관 규정으로 보장
우선 직원이 성장할 수 있도록 하는 외부 수퍼비전, 정기교육에 대해 내규로 보장하고 있고, 그 내규를 실제 활발히 이용하고 있다.
2) 기관장, 직원 스
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