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동기유발 모델의 효과 측정
김흥경(2000), Keller의 동기유발(ARCS) 수업전략이 학업성취와 학습동기에 미치는 효과, 서강대 교육대학원 석사논문
박천환·박한숙(2003), 켈러의 ARCS 동기화 모델의 적용이 초등학교 학생의 자아개념과 학업성취에 미
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동기 이론을 활용한 학습 지도에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 논문, 2005.
5. 여광응·정종진, 학교학습 극대화를 위한 교육심리학, 『양서원』, 2005.
6. 임규혁·임웅, 교육심리학, 『학지사』, 2007.
7. 임상봉, 초등 영어 학습자들의 학습동
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고등학교 2002학년도 연간교육계획서.
김태연 (2000). 한국에서 적용 가능한 기독교 대안학교 모형연구. 총신대대 학원.
김형기 (1998). 우리나라 대안교육 실천사례 비교연구 - 계절 프로그램 형 태 중심. 한양대 교육대학원.
김희동 (2001). 대안학
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지원 일반학교 '콩나물시루'", 연합뉴스 보도자료, 2008.10.20.
조석희, 오영주 『영재교육 정책 연구』 한국교육개발원 1997
고형일, 『특수목적 고등학교 정책의 적합성 연구』 한국교육개발원 2007
김영철, 『특수목적형 고등학교 체제연구Ⅰ』
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아니라 결과에 이르는 과정을 제대로 파악해 새로운 문제가 제기됐을 때 그 문제를 해결할 수 있는 능력이 핵심이 되어야 한다. 이것은 비단 학원중독의 문제만이 아닌, 교육 전반에 걸쳐 요구되는 중대한 과제라고 판단되며, 이것이 올바르
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학원
< 학원 강사의 만족도 결정요인에 관한 연구>
www.work.go.kr
<목 차>
Ⅰ. 서론
1. 학원의 개념
2. 강사의 개념
Ⅱ. 본론
1. 학원의 현황
2. 전국 학원 현황
3. 학원 조직과 운영 실태
4. 학원의 종류와 강사의 역할
5. 중고등부 입시학원 강
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학원폭력의 중요성은 누가 뭐라해도 아주 중요하다. 그러나 학원폭력의 저 연령화 라는 심각한 현재의 문제로 부각되고 있다. 또 학원폭력의 중요성은 신체의 자유와 연결되어 생명과 바로 직결되고 모든 범죄에 있어 상습성이 큰 폭력은 학
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학원의 광고
1. 신문(지역판)
2. 잡지(중앙지)
3. 잡지(지역 광고지)
4. 전단지 및 경품
5. 영상매체
6. 인터넷 광고 전략(학원의 인터넷 광고전략)
Ⅵ. 학원강사의 재직
1. 학원 강사가 된 동기
2. 강사들이 학원을 옮긴 횟수
3. 강사들의
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학원강사, 대학생도 단위학교별로 구성된 인정위원회의 심의를 거친 경우 교과목을 개설할 수 있도록 하여 학생이 필요에 따라 교과와 강사를 선택할 수 있도록 한다.
넷째, 공교육에 종사하는 선생님들이 마음 놓고 근무할 수 있도록 지역별
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동기유발 전략을 적용한 탐구수업이 과학적 태도와 산과 염기개념 형성에 미치는 효과, 한국 교원대학교 교육대학원 석사학위 논문
- 예상진(1995), 수업 설계상의 동기화 모형의 이론적 접근(ARCS 모형을 중심으로), 경북전문대학 논문집
- 황윤
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