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-운동통합발달검사
다) 시지각 발달검사
6) 행동평가척도
가) 버크 행동평가척도
나) 아동행동척도
다) 한국판 아동행동척도
라) 오세레츠키 운동능력검사
7) 카이제 정신발달검사
8) 기초학습 기능검사
9) 신체발달검사
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외 기간 선정
7. 홍보자료 제작
8단계: 교육프로그램평가 및 보고
1. 교육프로그램평가의 목적
2. 평가내용 (영역)
3. 평가방법
4. 평가시기
5. 보고서 배포 대상
6. 보고서 유형
7. 보고시기
8. 보고 내용
9. 보고서의 활용
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자료>
- 효과적인 교수 학습을 위한 교육방법론/ 권영창,가영희,성낙돈,조양자/ 형설출판사
- 토의식 교수법, 토론식 학습법/ 전명남/ 계명대학교출판부
- 교수방법론/ 이성호/ 학지사
- 토론학습의 이론과 실제/ 김정효/ 교육과학사
- http://blo
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교육 프로그램, 양서원
*한국유아교육학회(2000),유아교육연구 제20권 1호. ★종일반 프로그램
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 종일제 프로그램의 개념
2.종일제 프로그램의 유형
3.종일제 유치원의 운영
4.종일제 프로그램 운영의 효과와 문제점
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보조수업
1. 컴퓨터 보조수업의 교육적 특성
2. CAI의 수업사태
(1) 학습목표 제시
(2) 선수학습의 상기
(3) 학습내용의 제시와 학습 안내
(4) 학습자의 반응 요구(형성평가)
(5) 피이드백(feedback) 제공
(6) 학습자의 학습행동에 적응
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모형 대신 아이들에
게 친숙한 장난감 자동차를 놓아두었을 때는 많은 아이들이 다른 위치 에
서 보이는 모습을 말할 수 있었으며, 감각운동기 영아의 대상영속성의 실
패는 이 개념의 결여가 아니라 기억력 결여, 혹은 손과 눈 협동의 발달부
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수학교육 방법
- 수와 연산 : 수개념발달, 수교육방법, 수의 의미, 수세기 발달, 연산
- 도형 : 기하개념, 공간시각화, 공간방향화, 공간개념 발달, 도형발달
- 측정 : 비교하기, 측정개념 발달
- 규칙성 : 패턴 유형, 패턴 발달
- 자료와 가능성
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학습장애가 있는 아동에게 교육적인 도움뿐 아니라 가족과 사회의 도움이 꼭 필요하다. 교육현장에서 이루어지는 도움은 사회적 장으로 이어지는 경우가 대부분이다. 예를 들면 학교에서 이루어지는 행동수정기법은 아동의 행동을 변화하여
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Education
Graduate School Education
Konkuk University
④ 2줄 아래부터 내용을 시작한다.(신명조, 11pt, 2칸 들여쓰기).
⑤ 글자수는 350자가 넘지 않도록 한다.
⑥ 부록 sample을 참고한다.
14) 감사의 글(선택)
① 첫째 줄에 감사의 글이라고 쓴다(신명조(굵게), 14
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학습 경험을 선택할 수 있도록 허용해야 한다. 또한 아동에게 제시된 경험의 유형과 아동이 현재 가지고 있는 인지구조 간에 지나친 격차가 있으면 진정한 학습을 기대하기 어렵게 되므로 교사는 적절한 시기에 교육이 이루어지도록 고려하
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