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교육공동체 시민모 임소개
학술단체 협의회 - 협의회 활동, 회원단체, 연합 심포지엄 안내, 회보 발간.
한국교육개발원 - KEDI에서 수행하는 연구 요약과 자료검색, 한국의 교육지표, 멀티미디 어 교수학습자료, 방송통신고등학교 소개, 열린
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교육의 장단점과 전통적 교육의 차이
IV. 몬테소리 교육의 내용
1. 몬테소리 교구작업의 내용
1) 일상영역
2) 감각영역
3) 수학영역
4) 언어영역
5)
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수학과 수개념학습의 모형
단계
학습 활동 내용
자기학습력 요소
기초 및
문제 파악
선수학습 상기
본시와 관련 있는 범례들의 개념 재생
출발점 행동 고르기
학습목표 확인(문제 또는 자료 제시 등을 통하여)
학습준비도
목표파악력
학습흥
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자료는 진급단계 자격 기준 평가 자료로 활용할 수 있으며, 이를 이용해 보충학습 과정을 흥미 있게 운영할 수 있다.
2) 학생의 측면
교육과정의 수학과는 학생들의 능력, 적성, 필요, 흥미에 대한 개인차를 최대한 고려함으로써 학생 개개인의
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학습자들이 그들의 맥락에 따라 자신의 생각을 구성해 가는 과정은 다르다.
④ 주제 중심의 수업일 경우 하나의 주제 속에는 수많은 하부 주제가 있고 이들 하부 주제는 연계성을 띠고 있어야 한다.
3.9..3 수학교육
인식의 주체는 환경속의 유
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학습자들이 그들의 맥락에 따라 자신의 생각을 구성해 가는 과정은 다르다.
④ 주제 중심의 수업일 경우 하나의 주제 속에는 수많은 하부 주제가 있고 이들 하부 주제는 연계성을 띠고 있어야 한다.
3.9..3 수학교육
인식의 주체는 환경속의 유
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잇던 아이디어에 초점을 맞추어야 한다.
-교사들은 문제점 해결을 위해 다양한 교수 방법을 준비해야 한다. 1. 인지 전략
1) 학습 전략
2) 문제 해결 전략
2.전이
1)전이이론
3. 교과 학습
1) 학습위한 읽기
2) 작문
3) 수학
4)과학
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유형별 성격
Ⅲ. 3회기 : 학습문제 해결하기
1. 공작과 두루미
2. 학습유형검사
3. 학습유형탐색
4. 유형별 학습스타일
5. 유형별 효과적인 학습방법
6. 시험에 대한 나의 기억
7. 시험 잘 보는 방법
Ⅳ. 4회기 : 진로 탐색하기
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, 연구자로서 다양한 역할이 요구된다. 1. 유치원 교사의 사명과 역할
2. 유아교사의 중요성
3. 유아교육의 본질적 특징
4. 유치원 교사의 사명
5. 유아 교사에게 필요한 요건
4. 교사의 자질
5. 교사의 역할
6. 유아교사 역할의 유형
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학습지
교과서
탐구활동
사회문제의 이해와 합리적 해결
PPT 자료제시
사회갈등의 해결 방법을 제시
사회문제의 해결 방법을 제시
탐구활동을 통한 내용이해
사회문제 중 가장 심각한 사회갈등이 무엇인지 알아보고, 그 유형과 해결방법을 알
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