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지도원의 측면에서도 고려되어야 할 것이다. 제1장 서론
제1절 연구배경 및 연구목적
제2절 연구내용 및 연구방법
제2장 연구의 이론적 고찰
제1절 고령화 사회에 대한 이론적 고찰
제2절 실버산업에 대한 이론적 고찰
제3
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법)의 실태와 비교34
Ⅲ. 연구 방법38
1. 연구 대상38
2. 연구 설계39
3. 척추이상 소견자에 대한 생활습관 분석41
4. 카이로프랙틱 시술방법52
5. 설문조사70
6. 자료처리70
Ⅳ. 연구결과 및 논의70
1. 연구대상자의 특성70
2. 척추변위 발생요인 분석74
3.
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및 크기/ p.238-239(응답양식 그림7-1) / 코딩입력을 위한 코딩표 삽입 가능(하단, 우측면)
V01
V02
V03
V04
V05
→ 설문지의 물리적인 외형에 많은 주의를 기울여야 한다. 질문지 작성법
1. 1차자료
2. 2차 자료
3. 자료수집 방법에서의 고려해야
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법에 관한 연구 - 초등공교육을 중심으로-, (총신대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 2003)
김윤권, 기독교적 교과 연구 및 지도, (서울: 예비 기독교사 지도서, 2003)
김희자, “기독교학교의 교수·학습 모델 개발”, (총신대 논총, 1996)
______, “기
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지도교원 : 교사 권 영 락
< 목 차 >
Ⅰ. 탐구지도의 동기 및 목적1
Ⅱ. 탐구 활동 지도의 내용2
Ⅲ. 탐구 활동 지도의 기저3
1. 교육과정과의 관련3
2. 선행연구의 고찰3
3. 이론적 배경4
Ⅳ. 탐구활동 지도과정 및 방법6
1. 탐구지도 기간 및 대
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연구소, [한국 역대 대통령 평가], 서울: 조선일보사, 2002.
한승조, [한국정치의 지도이념], 서울: 서향각, 1977.
함성득, [대통령학], 서울: 나남출판, 2002.
허화평, [지도력의 위기], 서울: 새로운사람들, 2002.
2. 논문, 잡지 및 신문
[뉴스메이커], 1993
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연구가설-----------------------------------------------25
3. 변수의 종류 및 정의------------------------------------25
제 2 장 조사개요---------------------------------------------31
1. 조사대상 및 자료수집 방법------------------------------31
2. 자료분석방
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연구가설-----------------------------------------------25
3. 변수의 종류 및 정의------------------------------------25
제 2 장 조사개요---------------------------------------------31
1. 조사대상 및 자료수집 방법------------------------------31
2. 자료분석방
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연구의 배경 및 목적 1
제2절 연구의 내용 및 방법 2
제3절 선행연구 검토 2
제2장 청년실업의 실태 및 원인 3
제1절 청년실업의 실태 3
제2절 청년실업의 원인 7
제3장 외국의 청년실업 정책 및 시사점 14
제1절 미국 14
제2절
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법을 고안함; 자석이 열린 나무; 철망에 붙임
Ⅴ. 결과 및 해석 (교재 66p)
1. 결론
첫째, 유아들이 탐구 과정 기술을 활용하는 양상은 연구기간 전반에 걸쳐 변화를 보였으며 연구의 초기에 비해 중기와 말기로 갈수록 다양한 탐구과정 기술을
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