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교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서 수학 1 : 서울 : 대한교과서 주식회사, 2004
(2) ______________, 초등학교 교사용 지도서 수학 2 : 서울 : 대한교과서 주식회사, 2004
(3) ______________, 초등학교 교사용 지도서 수학 3 : 서울 : 대한교과서 주식회
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수학학습으로 전환시키고 의미있는 상황에서 수학적 개념이나 사고능력을 활용하는 데 기여할 수 있을 것이다. 99
참고문헌
김수미, 수학교육에서의 조작교구에 관한 연구, 대한수학교육학회지, 학교수학, 2000 1. 수과학교육의 통합적 접
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수학 교육학회. 223-238
강현영 외(2009). 우리나라 초등학교 수학에서의 소수 도입에 대한 분석과 비판. 학교수학. 제 11권 제 3호 대한수학교육학회. 463-477 수업을 설계하며
Ⅰ. 단원 안내
1. 단 원
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습목표
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놀이, 교실 벽지나 화장실 바닥의 패턴 찾기 놀이, 산책하며 건물이나 벽돌에서 보이는 무늬 패턴 찾기 놀이 등을 할 수 있다.
3) 수학에 중점을 둔 놀이
수학에 중점을 둔 놀이는 주사위나 카드, 화살표 등을 활용한 게임을 활용해 놀이를 진
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학습을 진행한 후에 마지막으로 평가의 단계에서 총괄평가를 실시한 이후 전체 학생의 수학 학습 성취도가 70% 이상 나오게 되어서 해당 온라인 학습을 지속적으로 진행을 하기로 하였다.
참고문헌
임철일, 임정훈, 이동주. (2021). 교육공학.
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학습의 학습전략
1) 학습목표설정
2) 학습과제
3) 학습계약
4) 자기 평가
5) 동료 학습 집단의 조직
Ⅷ. 자기주도 학습 습관 만들기
1) 스스로 사고하는 능력을 키운다.
2) 자투리 시간과 여유시간도 계획적으로 활용한다.
3) 학원보다 예습
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놀이중심학습(놀이중심교육)의 국어교육
놀이유형
놀이 주제
주제별 특징
말놀이
숨은 글자 찾기
말놀이 활동은 전체적으로 소리 읽기 중심의 학습으로 활용하였으며 프로그램 초반의 활동 들이 대부분이다.
몸으로 낱자를 만들어 보면서
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놀이 ～ 게임모의놀이역할놀이 등을 실시하며 토의를 전개하는 방식으로, 게임이나 놀이를 통해 어떠한 내용이나 사실을 발견하도록 한다.
기타 단원이나 제재에 따라 다양한 토의 학습 방법을 활용할 수 있을 것이다.
Ⅷ. 수학교육(학습, 수
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게임
깨끗한 환경그림에 공 넣기, 짝을 지어보세요
요리
미니 핫도그 만들기
현장학습
쓰레기 매립장 1. 비형식적인 수학교육의 활동사례
2. 비형식적인 과학교육의 활동사례
3. 형식적인 수학교육의 활동사례
4. 형식적인 과학교육
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방법을 발견하고 학생들이 좀 더 쉽게 분수의 크기 비교 원리를 이해할 수 있도록 지도하고자 한다.
(2) 본 차시의 활용 게임 - 빙고 놀이
놀이는 일정한 준비물을 통한 활동 중심의 학습을 수행하면서 수학 학습에 대한 긍정적인 태도를 기르
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