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숙명여자대학교 교육대학원 석사학위 논문. 1. 서론
2. 보․교육의 국제적인 동향
3. 국가수준의 유아교육과정에서 3~5세 누리과정의 도입배경
4. 국가수준의 유아교육과정에서 3~5세 누리과정의 필요성
5. 국가수준의 유아교육과정에
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대학교출판부
2. 홍순정이기숙(2004), 『유아교육과정』, 한국방송대학교출판부
3. 윤세라, 『통합 교육과정의 구성 및 운영』, 숙명여자대학교 대학원 석사논문
4. 최국남, 박순이, 『교사를 위한 유아교육과정』, 동문사 Ⅰ. 서 론 ----------
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대학교 대학원 국어국문학과, 2004
<반조화전가>
『 어와 남자들아 녀자를 희롱마오 남자일 가쇠로다 우리보매 몇 달을 경영하며 허송광음 가이없네 적으나 쾌남자면 기아니 쉬울손가 헛마암 다달하며 일번용의 못하여서 부녀 일행의 암
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대학교 대학원 석사학위논문.
고서린(2014). 영유아 자녀 스마트폰 사용에 대한 부모의 인식 연구. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스마트 미디어와 유아발달
1) 신체 발달
2) 인지발달
3) 언어 발달
4)
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숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
고은정 (2014). 자기자비와 자존감이 부정적 생활사건 경험시 정서에 미치는 영향. 고려대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 사고(인식) 문화의 변화 양상 ? 부동적 자동적
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대학교 대학원, 석사학위논문.
http://www.riss.kr/link?id=T14210721
김미나, (2012). 청소년기 자아정체감 형성을 위한 미술활동 연구 : 중학생을 중심으로, 숙명여자대학교 교육대학원, 석사학위논문.
http://www.riss.kr/link?id=T12659208 1. 서론
2. 본론
3.
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복지연구, 한국노인복지학통권 5호
◈ 장소영(1998), 노인교육 프로그램 이용노인의 교육욕구와 교육 프로그램 만족도에 관한 연구, 강남대학교 대학원 사회사업학과 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인교육프로그램의 종류
1. 퇴직 교육
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대학원 박사학위 청구논문
- 한국 대학생의 의사결정 유형과 진로결정수준의 분석 및 진로결정 상담의 효과/고향자/숙명여자대학교 대학원 박사학위 청구논문
- 한국 사회의 성역할 변화/안병철/한국이론사회학회, 사회와이론
- 남성성과 젠
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숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2017
2. 시치다 고, 김현역 역, 『부모의 습관』, 명진출판사, 2011
3. 콜린 엘러드, 문희경 역, 『공간이 사람을 움직인다』, 더퀘스트, 2016
4. 송인섭, 자아개념, 학지사, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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숙명여자대학교 석사학위논문.
김경미(2011), “어린이집 보육교직원의 전문성과 조직몰입이 보육서비스의 질에 미치는 영향”, 동국대학교 사회과학대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교직원의 직무
1) 교육과정 설계자
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