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대학교 교육대학원, 석사학위논문
◎ 통일부(1998), 통일교육 기본방향, 서울 : 통일부 통일정책실
◎ 통일부(1999), 98전국 대학생 통일논문집, 통일부 홍보실 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학 통일교육의 의의
Ⅲ. 대학 통일교육의 현황
1. 북한학과의
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대학교 출판문화원.
방기연(2021). 청소년 심리와 상담. 공동체.
이미리, 김춘경 외 1명 저(2019). 청소년 심리 및 상담. 학지사.
송미라(2018). 상담자의 청소년 학습상담 체험의 의미와 본질. 숙명여자대학교 대학원.
나경미(2016). 비자발적 청소년
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아동학대가 발생한다고 본다.
또한 Praser는 아동학대 원인에 대한 다채로운 생태학적 관점을 개발하였다. 예컨대, 아동에 대한 신체학대는 가족수준에서 가족의 가치와 아동 양육 상황, 지역사회수준에서는 보건, 복지, 긴급전화, 아동보육프
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아동\"이란 「아동복지법」 제3조제1호에 따른 아동을 말한다.
[전문개정 2011.4.12]
[시행일 : 2012.8.5] 제2조
제3조(다른 법률과의 관계) 가정폭력범죄에 대하여는 이 법을 우선 적용한다.
[전문개정 2011.4.12]
제9조(가정보호사건의 처리) ① 검사는
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아동의 치료활성화를 위한 사회복지적 지원방안에 관한 연구 : 경기도 ADHD 담당 교사를 중심으로-학위논문(석사)-- 성결대학교 사회복지대학원 : 사회복지학과 2009. 8 ,
-ADHD 아동 대상의 미술치료에 관한 사례 연구-학위논문(석사)-- 서울여자대
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1. 입양의 개념
(1) 입양의 정의
입양이란?
혈연관계가 아닌 일반인 사이에서 법률적으로
친자관계를 맺는 것
입양가족이란?
출생에 의하지 않고 법적‧사회적 과정을 통해
친부모‧친자와 동등한 관계를 형성하게 된 가족&nbs
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경우가 43.0%로 다 른 아동학대유형과 비교하였을 때, 학대행위자 유형 중 타인이 차지하는 비율이 높았지만, 동시에 아동의 부모 및 친인척이 차지하는 비율도 45.7%나 되어 가정 내에서 은밀히 발생되는 성학대사례가 많음을 알 수 있다. 이처
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복지부. 2005. 아동복지법
보건복지부. 2004. 보건복지백서
보건복지부. 2004. 아동복지사업안내
송근원김태성. 1997. 「사회복지정책론」. 나남.
송주미. 1998. “한국 아동복지관의 변천과정 연구: 정책분석을 중심으로“. 숙명여자대학교 대학원
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복지 및 자선에 대한 법제도(1601년 엘리자베스 구빈법; 자선법)의 발달과 더불어 오래전부터 민간영역에서 자원봉사가 뿌리내려 왔으며 민관의 협약(Compact)에 의하여 자원봉사 활동이 확립되어 왔다. 특히 공공서비스에 대한 대처정부의 민영
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대학원프로그램을 개설, 1980년대 정부의 복지국가지향정책이 강구되면서 사회복지학과가 많이 신설되었으며,1980년대 말에는 40여 개 대학에서 사회복지학과를 설치하게 되었다.
○ 이러한 발전과 변화를 거듭하면서 사회사업의 슈퍼비전은
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