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숙명여자대학교 대학원 2001
4. 영유아 평가에 대한 보육교사의 경험 권단비 인하대학교 교육대학원 2018 1.서론
2.본론
1) 영유아 관찰법
2) 포트폴리오 평가
3) 면접법
4) 검사법
5) 검사법에 의한 영유아 건강검진
6) 영유아 발달 이해 유
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복지부 장애인정책팀
-김승국, 자폐아든 교육, 양서원, 1990
-Lorna wing, 자폐아동, 이화여자대학교 출판부, 1984
-김숙진, 자폐아 어머니를 위한 지지집단 프로그램 개발을 위한 연구, 서울여대 사회사업 대학원
-남정인, 자폐아 치료에 있어서 개
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여자의 이혼. 서울: 또 하나의 문화.
7. 박상옥. 1968. “이혼의 사회학적 고찰”. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
8. 안병철. 2000. “이혼의 새로운 추세와 가족해체”, 한양대 정보사회학과 연구논문.
9. 이소희 외. 1998. 「가족복지론」서
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대학교 교육대학원 석사학위 논문
홍봉선, 남미애 공저(2001) / 청소년 복지론 / 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성교육이란
Ⅲ. 성교육의 필요성
Ⅳ. 성개념의 변화
1. 고대사회의 성
2. 근대사회의 성
3. 현대사회의 성
4. 세 사회의 성 개념의
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대학교 사회개발대학원 석사학위논문.
안병철. 2000. “이혼의 새로운 추세와 가족해체”, 한양대 정보사회학과 연구논문.
이소희 외. 1998. 「가족복지론」서울:양서원.
조춘용 외. 2001. 「가족복지론」 서울:창지사
한남제. 1986. “미국가족
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면접에 대한 준비
3.3. 상담신청서로부터의 자료
3.4. 내담자 행동에 관한 자료
3.5. 내담자의 상담 경험
Ⅱ. 상담과 상담가의 역할
1. 상담의 의미
2. 용어상의 문제
3. 생활지도 및 심리치료와의 차이
4. 내담자의 특징과 상담
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아동학대 현황과 대책」『평택리뷰』평택대학교
지주예 (2002)『아동학대 가해 부모 특징에 관한 연구』,이화여자대학원
한국성폭력상담소, 안전한 어린이, 건강한 서울, 1996.5.
허남순, 아동학대의 실태 및 대책, 한국아동복지학, 창간호, 1993,
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복지실천기술론」. 나남
- 기타 참고 자료
˙ 정신역동모델에 대하여 2004.05 (해피캠퍼스)
˙ ‘ 경계선 성격 구조 청소년의 정신 역동적 사례 연구 ’
이화여자대학교 대학원 1988학년도 석사학위 청구논문
사회사업학과 박영희 ( 5p ～ 69p )
˙ http
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아동과 그들의 주 양육자에게 맞춤형으로 제공되어야 하며, 저소득층 및 농어촌 지역을 위한 추가적인 정책 및 지원이 필요함을 제언한다.
참고문헌
이화여자대학교 대학원 2024학년도 석사학위 청구논문, 주 양육자의 식품 문해력, 사회적 지
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복지부 장애인정책팀
-김승국, 자폐아든 교육, 양서원, 1990
-Lorna wing, 자폐아동, 이화여자대학교 출판부, 1984
-김숙진, 자폐아 어머니를 위한 지지집단 프로그램 개발을 위한 연구, 서울여대 사회사업 대학원
-남정인, 자폐아 치료에 있어서 개
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