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순차적이고 직선적인 형태로 구성되어 있던 기존의 텍스트 자료와는 달리 정보의 배열이 비순차적, 무선적으로 되어 있어 학습자가 언제든지 원하는 정보로 건너뛰거나 접근하여 학습할 수 있도록 되어 있다. 따라서 하이퍼미디어를 활용할
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자료를 이용하여 매출액 대비 원단위를 도출하거나 종업원 당 원단위를 도출하는 등 원단위법을 이용하여 전체업종에 적용하는 방법을 이용할 수 있다. 그리고 점오염원에 대한 배출량 조사 뿐 아니라 대기오염물질 배출량의 큰 비중을 차지
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회로 삼게 하는 데 중점을 두고 있다.
종단 학교에서 오랫동안 실시해 온 종교교육의 형태가 시대적, 문화적, 교육적 상황의 변화에 적절히 부응하지 못했던 현상을 비판적 성찰의 대상으로 부각시킨 계기를 제공했다는 점에서 이번 7차 교육
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발표
4) 세미나 차원
- 목적: 학생들은 일반적인 정보를 발표하고 청중들의 토론 참여를 촉진시키며 토론과 활동의 종결을 통하여 학습
- 내용: 학생에게 3~5명의 소집단 활동을 통하여 하나의 주제에 대해 연구할 수 있는 기회를 제공하며, 세
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순차형 알고리즘을 명령어에 적용하여 프로그램 언어 작성하기
● 실행하여 결과물 확인 후 오류 수정하기
3\'
※학생들이 어려워할 경우 명령어는 교사가 직접 제시하고 숫자 및 회전방향을 학생들이 맞추도록 한다.
정리
소감 발표및 학습
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자료를 받아 분석하고 64K칩 3천 개를 제공받아 조립작업에 들어간 것, 256K DRAM개발 당시 국내 개발 팀이 한편으로는 생산라인을 깔면서 다른 한편으로는 제품개발에 들어간 것, 4M DRAM 개발 당시 13개 업체가 참여한 과학기술처의 반도체 연구조
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자료 이용 광고
2) 파토스 : 메시지에 사용되는 감정적 소구를 의미
· 광고효과 측면에서 연구
예> 유머, 공포, 섹스, 휴머니즘, 키치, 허무, 모호 등을 이용한 감정적 소구
3) 로고스 :이성적인 논법으로 주장의 타당성을 강조하는 기법
· 논
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발표회
7. 독서좌담회
8. 콩쿠우르
9. 독서일기
10. 독서감상문
11. 견학
12. 시청각 보조
Ⅴ. 독서교육(독서지도)의 의의
1. 독서교육의 두 가지 입장
1) 일반 교육적 입장
2) 생활 교육의 입장
2. 독서 교육의 기본 방향
1) 독서자료 선택
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순차처리척도 (3)하위검사의 세 수준으로 구성되어 있다. 총 13개의 하위검사들 중 말하기 속도(5~7세)와 문장이해(8~12세)를 제외한 나머지 11개 하위검사 5~7세 또는 8~12세로 연령을 구분하여 실시하는 개인지능검사이다. 각 연령별로 실시하는
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자료
중국과 세계경제, 피터 놀란, 2002. 8. 24, 함께읽는책
현대 중국 사회상, 박광희, 2005. 10. 30, 학고방
국제신문, 현오석(한국무역협회 무역연구소장), 2004. 9. 17
급부상하는 중국의 기술경쟁력, 홍성범, 2002. 6.25 과학기술정책지 135
중국 과학기
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