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수업을 바탕으로 빈 칸에 적절한 말을 넣어 봅시다.
- 공격을 할 때는 상대편의 ( 빈공간 )을 공략한다.
- 게임의 승패보다는 ( 운동예절 )을 잘 지키는 것이 중요하다.
오늘 수업의 느낀 점 발표하기
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- 사행시 발표 : 각 패별로
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체육), 서울 대한 교과서주식회사
권성기(2002), 제 7차 초등과학교육과정 워크 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 5학년의 교육과정 편제와 시간운영
1. 편제
2. 5년 교육과정 시간 배당
3. 교육과정 시간 운영
1) 수업 일수의 확보
2) 수업 시수의 확
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놀이 (우정과 감성이 자라나는) 조혜정, 김남임 저 | 교육아카데미 | 2013.11.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전래동요와 동시의 교육적 가치와 특징
2. 전래동요와 동시를 활용한 교육이 감소되는 이유
3. 전래동요를 3개 및 그와 관련된 나의 경
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체육의 특징
3. 우루과이
1) 지리적 / 사회적 / 교육적 배경
2) 체육
3) 우루과이의 스포츠
4. 브라질
1) 지
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수업 등이 방법으로 사용될 수 있겠다.
3. 감성 교육 부재의 결과
감성적 결손이 파트너십이나 직업, 건강에 미치는 장기적인 영향력에 대해서는 이미 설명했다. 문제는 거기서 더 확장된다. 폭력, 마약남용, 병적인 집착 등은 개인에게든 공
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3. 극 교육과 교육연극 활용
3.1. 교육연극 변화와 지향성
3.2. 희곡 교육과 교육연극 활용
3.3. 방송극 교육과 교육연극 적용 가능성
4. ‘육체미 소동’의 수업 설계
4.1. 상황설정 및 역할놀이 준비
4.2. 실연
4.3. 정리
5. 결론
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주변에서 목격한 놀이 및 스포츠 관련 안전사고
3. 안전교육 활동 아이디어 3가지
3.1. 실생활 기반 체험형 안전 시뮬레이션 수업
3.2. 지역 사회와 연계한 안전 캠페인
3.3. 또래 교사제를 활용한 또래 안전교육 활동
4. 결론
5. 참고문헌
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장애아의 기능적 생활중심 교육과정 편성과 운영 방안 탐색, 특수교육연구, 창간호, 안산 : 국립특수교육원
박두환·권영우(1994), 개별화 식사지도가 정신지체아의 식사기능과 태도에 미치는 효과, 전국 현장 연구논문
윤인중(1994), 놀이 활동
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체육회의 역량이 더욱 활성화되어야 할 것이다. 위에서 열거한 제안 외에도 엘리트 체육이 아닌 생활체육으로서의 장애인 체육진흥사업이 요구되며 생활체육의 활성화를 위한 구체적인 사업의 추진이 필요하다. 특히 장애아동들이 조기에
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프로그램(음악을 도구로 자존감향상과 사회성향상)으로 아동의 상태를 감안하여 선별적으로 프로그램을 선택 제공한다. (보건복지부, 2010)
(3) 한국형 엘 시스테마 사업-문화체육관광부
꿈의 오케스트라(한국형 엘시스테마)가 2010년 시작되었
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