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2) 스마트폰게임 중독 상담 및 치료 센터의 확보
스마트폰게임에 중독된 학생들이 적절하게 진단 받고 상담과 치료를 받을 수 있는 센터가 있어야 한다. 스마트폰 사용 문제에 관련되어 예방과 상담, 치료가 현재를 유기적으로 이루어지지 못
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프로그램을 통해 청소년에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년들의 스마트폰 의존도를 낮출 수 있는 방안을 논해 보았다. 스마트폰 중독이 개인적 차원의 기능적 적응 문제와 사회적 차원의 구조적 문제
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스마트폰 바른 사용실천가이드 활용매뉴얼, 한국정보화진흥원
김현경(2014) 청소년의 스마트폰 중독과 가족체계 및 정신건강관계. 전북대학교 교육대학원 교육학과 석사학위논문
이선영 외(2014) 청소년 스마트폰 중독예방 프로그램 개발과 효
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폰 가입 시 유해 콘텐츠 차단 프로그램이 자동으로 설치되도록 했다. 최근 교육과학기술부는 일선 학교에 스마트폰의 올바른 사용을 위한 생활지도 매뉴얼(초등용, 중등용)을 배포하기도 했는데, 이 매뉴얼에는 게임·인터넷·스마트폰 중독
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중독 실태
2-1-1. 인터넷 중독의 정의 및 인터넷 중독 조사 방법 소개
2-1-2. 한국 인터넷 중독 실태(2010)
2-2. 인터넷 중독 요인
2-3. 인터넷 중독 증상과 문제점
2-3-1. 사이버 섹스 유형
2-3-2. 관계집착형
2-3-3. 게임형
3. 스마트폰 중독
3-
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스마트폰을 과도하게 이용할 경우 이들의 성장에 큰 영향을 미칠 것으로 예상된다. 따라서 스마트폰 중독 예방 프로그램은 청소년들에게 매우 중요한 치료 수단으로서 앞으로 더 많은 예방 프로그램이 활성화되고 개발되기를 기대한다.
Ⅳ.
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중독 및 게임에 대한 현황
2-2 인터넷 중독과 게임의 정의 및 유형
2-3-(1) 인터넷 중독의 원인
2-3-(2) 게임 중독의 원인
2-4 인터넷 중독과 게임 중독의 문제점
2-5-(1) 인터넷 중독 관련 청소년 상담
2-5-(2) 게임 중독 관련 정책
3. 스마트폰 중
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중독 대응정책 현황과 개선과제, 2020. 11. 국회입법조사처, 최진응
3. 청소년 인터넷 스마트폰 중독 예방 교육 프로그램 효과성 검증, 아시아교육연구, 2017. 김동일, 금창민, 박알뜨리, 이승호,
4. 청소년의 인터넷 중독실태 및 영향요인에 관한
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스마트폰 중독에 미치는 영향 : ‘도피이론(Escape Theory)’ 모형을 중심으로. 한동대학교
이하은(2017). 청소년방과후아카데미 실무자의 중등 프로그램 기획 경험 연구. 동아대학교
신지선(2015). 청소년의 또래관계 스트레스, 학업 스트레스, 스트
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의사소통이 스마트폰 중독 예방에 큰 영향을 미친다는 것을 보여준다. 부모지지와 스마트폰 중독 간에는 음의 상관관계가 나타나 부모지지가 낮은 학생들이 스마트폰 중독이 나타남을 보여주었는데 이는 청소년의 스마트폰 중독을 줄이거나
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