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론회. 1996.8.20.
조순경. 1998a. “여성실업과 정부역할” .『여성실직자 가정의 복지욕구와 ’99실업대책 세미나. 여성특별위원회. 1998. 9.30.
. 1998b. “민주적 시장경제와 유교적 가부장제”. 한국 여성학회 월례발표회. 1998. 3. 21.
조 형. 1996. 『양
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평가와 대처에 영향을 줌으로써 대인관계에도 영향을 미칩니다. 원만한 대인관계에 도움이 되는 대인지각기술 중 세 가지를 들어 설명하시오. (9점)
7. 학교폭력 문제는 (1) 피해자, (2) 가해자, (3) 방관자 모두의 정신건강과 관련이 있습니다.
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민주적 거버넌스(governance)의 구현
4. 주민참여예산제도의 유형
5. 주민참여예산제도의 한계와 대응논리
1) 주민참여예산제도의 한계
2) 주민참여예산제도의 대응논리
6. 해외의 주민참여예산제도 사례
1) 브라질 포르투 알레그레시
2)
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이론과 교류분석이론의 시사점
1) 민주주의 부모교육이론
Dreikurs의 민주적 부모교육 프로그램에 참여한 부모들은 자녀를 양육하는데 있어서 긍정적인 변화를 보인 것으로 평가되고 있다. Hinkle, Amold, Croake & Keller는 Adler의 부모교육이 민주적
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평가척도의 향상을 위해 업무 프로세스를 재사고하고 재설계하는 조직의 체계라고 정의할 수 있다.
7) 학습조직 이론 (Empowerment Model)
임파워먼트 행정조직은 관리자들이 지니고 있는 권한을 실무자에게 이양하여 그들이 책임감을 가지고 잠재
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민주적 부모교육 이론
1. 기본가정 및 목표
2. 기본원리
1) 잘못된 행동목표
2) 격려
3) 자연적, 논리적 결과
Ⅱ. 인본주의적 부모교육이론
1. 목표
2. 기본원리
1) 자녀와의 대화
2) 아동의 행동지도
3) 부모의 잘못된 태도
4) 훈육방법
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이론
1. 규범적(normative) 결정모형
1) 리더의 행동
2) 효과적 의사결정과정의 결정기준
3) 의사결정모형의 평가
2. 경로-목표 이론(path-goal theory)
1) 리더행동유형
2) 상황적 요인
3. 인지자원이론
1) 리더의 인지자원
2) 인지자원과 상황의 결
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이론을 거쳐 현재 시민미디어와 상호작용적인 네트워크를 통한 민주화논쟁에서 다시 발견되고 있으며 시민미디어의 발전은 공적 이해에 대한 시민의 능동적인 개입으로서 그 커뮤니케이션현상을 긍정적으로 평가하고 있다. 현대사회의 현
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론에 충분한 근거가 될 수는 없는 것이다.▣ Ⅰ. 상징적 상호작용론
1. 이론적 개요
2. 사회화이론
3. 평가와 전망
Ⅱ. 역 할 이 론
1. 이론적 개요
2. 사회화
Ⅲ. 교 환 이 론
1. 이론적 개요
(1) 호만스의 명제
(2) 분배정의
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이론의 변천
제 2 절 지도자 영향력의 근원
1. 권력(power)의 정의
2. 권력의 형태 5가지
제 3절 지도자 특성론
1. 지도자 특성론
2. 지도자의 특성
3. 특성론의 문제점
제 4 절 지도성 행위론
1. 아이오와 연구 : 권위적․ 민주적․
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