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정책
Ⅶ. 러시아의 교육제도
Ⅷ. 러시아의 원자력발전소
1. 연방원자력청(The Federal Atomic Energy Agency)
1) 연혁
2) 일반현황
3) 주요임무
2. 생태환경기술원자력감독청(The Federal Environmental, Technological and Nuclear Inspection Service)
1) 연혁
2) 일반
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소련의 직접 지원이 필요하게 된다. 이는 스탈린 시대에 개발한 전략으로 동유럽, 북한, 중국, 그리고 베트남의 공산화가 모두 이에 해당한다.
참고문헌
◇ 김남섭(2011), 고르바초프의 \'신사고\'와 냉전 체제의 종식, 한국역사연구회
◇ 이호연
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정책과 경제상황의 호전에 따라 장기적으로 기대해 볼 수 있는 시나리오이다.
세 번째로 국가의 장기 존속을 들 수 있다. 이는 북한이 장기간 붕괴되지 않고 존속하는 것으로서, 정권붕괴와 체제붕괴를 수반할 수도 있고 그렇지 않을 수도 있
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중심주의와 환경문제-자본주의와 사회주의의 공통점(p212~p217)
Ⅲ. 남북한의 환경문제(p217~233)
Ⅳ. 남북한 환경통합을 위한 새로운 가능성-여성운동과 환경운동의 만남(p233~p246)
Ⅴ. 생태적으로 건전한 통일사회를 위한 여성의 역할(p246~p257)
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환경’ -집문당2005
강인철 ‘(그래도)고려인은 살아있다’ -혜인 1998 I. 서 론
II. 본 론
1. 고려인은 누구인가?
1) 고려인이란?
2) 고려인의 분포
2. 고려인의 역사
1) 발생과정과 전개
2) 강제이주 - 고난의 시작
3) 재이
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정책 비교\", \"주 요국제문제
분석\".
이상철, 1995. 12, \"한미행정협정의 문제점\", \"육사논문집 \", 제 49호.
이석우, 1995a, \"한미행정협정연구\", 서울 도서출판 민.
이석우, 1995b, \"한미행정협정의 법적 문제점 및 개정방안 연구\", \"국 제법률경
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소련의 공식 문화의 상징과 유형을 시각적으로 나열한 그의 연작 <기초 어휘 사전>에서는 공산주의 미술의 이데올로기적 기호 체계가 폭로되었다.
개방 이후 러시아 미술은 서방 세계의 미술 사조가 혼합되어 다원화의 현상으로 흐르고
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시대의 교육
2. 고조선시대의 교육
3. 삼국시대 교육
4. 고구려 교육
5. 백제 교육 6. 신라 교육
7. 고려시대 교육 8. 조선시대 교육
9. 개화기 교육
10. 일제강점기 교육
11. 광복 이후 교육
12. 교수요목 시기(1947∼1955) :
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시대의 동북아 질서
1) 지속성
2) 변화
2. 1990년대 초반부터 지금까지의 동북아 질서
3. 동북아에서 다자적인 접근이 미진한 이유
1) 유럽
2) 동아시아
4. 동북아 핵심국가의 상관관계
1) 미?일
2) 중?러
3) 일?러
4) 일?중
5. 동북아 다자안보
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정책형성
1. 유엔정책의 개념
2. 유엔정책의 형성과정
3. 유엔정책의 집행
4. 유엔정책의 한계
5. 유엔정책집행에 대한 회원국의 불응
Ⅶ. 국제기구로서의 유엔
1. 세계속에서의 유엔
2. 평화기구로서의 유엔 .
3. 유엔의 변화양상
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