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교육의 목표
Ⅳ. 통일교육의 지도방향
Ⅴ. 통일교육의 지도원칙
1. 의무론과 목적론적 접근, 안보와 화해의 접근 등 조화론적 접근
2. 다양한 매체를 활용하여 학생들의 다중 지능 자극
3. 학생들의 생활과 관련된 친근한 소재를 중심으
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교육)의 지도
Ⅶ. 고등학교 국사과(국사교육)의 평가
1. 기본 방향
2. 평가 원칙
Ⅷ. 고등학교 국사과(국사교육)의 문제점과 개선 방안
1. 국사교육의 문제점
2. 국사교육의 새로운 모색
1) 역사의식 발달에 따른 수업
2) 적절한 교육과정
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관리 및 식생활지도, 양서원, 1997
8. 허혜경김성희, 유아건강교육의 이론과 실제, 창지사, 1997
9. 대한영양사회학교분과위원회, 아동의 식생활지도, 대왕사, 1986 Ⅰ. 영유아의 영양교육
1. 영양교육의 의의
2. 영양교육의 기본원칙
Ⅱ. 영
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교육의 실제, 창지사
주태원(1997), 초등학교 국악교육의 본 질화를 위한 시론, 청원: 한국교원대학교 석사학위논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 국악교육(한국전통음악지도)의 의미
Ⅲ. 국악교육(한국전통음악지도)의 기본방향
Ⅳ. 국악교육(한국전
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교육)의 특징
Ⅲ. 수학과(수학교육)의 목표
Ⅳ. 고등학교 수학과(수학교육)의 국민공통기본교육과정
1. 단계형 수준별 교육 과정
2. 내용 체계
1) 10-가
2) 10-나
3. 영역별 지도 유의 사항
Ⅴ. 고등학교 수학과(수학교육)의 선택중심교육
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교육과학사, 2002
6) Joseph J. CarusoM. Temple Fowcett 이은화조부경 역, 발달적 접근법에 의한 유아교육기관 장학론, 교문사, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영․유아 보육 및 교육기관의 장학에 대한 기본방향
1) 장학의 유치원 현장 중심화
2) 장
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교육대학원 논문
대한산업안전협회 홈페이지 1. 유아교통안전 교육의 개념 및 목표
1) 유아교통안전 교육의 개념
2) 유아교통안전 교육의 목표
2. 유치원 교통안전교육의 기본방향
3. 어린이 교통사고 빈발 원인
4. 어린이 교통안전
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집을 비울 때의 화분 관리
4. 비료주기
1) 비료주기
2) 비료는 식물 특성에 맞게 선택
3) 비료 종류의 여러 가지
Ⅶ. 양성평등교육 교수자료(지도자료)
1. 남학생과 뜨개질
2. 제빵 교수님
3. 직업에는 남ㆍ여 구분이 없어요
참고문헌
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기본 생활습관 지도의 강화, 학급당 유아 정원 관리, 교원들의 자격 관리, 인적물적 교육환경 개선, 교사 연수, 예산의 확보 및 집행 등 다각도의 기능을 수행함으로써 교육이 사회의 변화에 따라 바람직한 방향으로 나아갈 수 있게 하면서 질
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교육과정의 기본 방향과 특징, 모든 교과서에 적용되는 공통 유의 사항과, 교과별 유의 사항 및 교과용도서 외형 체제가 제시되어 있다. 공통 사항으로는 관련 법령의 준수, 교과 교육내용의 적정화, 학습자 중심의 목표 진술, 교과서 및 지도
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