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론의 구조
Ⅱ.c.2. 과정신학이 보는 전통적 교회의
종말론적 가치...`천국과 지옥`
Ⅱ.c.3. 캅이 말하는 `영혼불멸과
육체부활` 의 문제
Ⅱ.D. 종말론적 역사에 참여하는 과정신학0
Ⅱ.d.1. 정치참여
Ⅱ.d.2. 미
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안되며 그리스도 안에서 하나님의 나라가 정말로 일어났음을 그리고 이 세계가 하나님의 의와 자비에 따라 달라졌다는 것을 보여 주어야 한다. 하나님의 마지막 목적은 유대인과 이방인을 포괄하는 모든 피조물의 구원이기 때문이다.
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신학적 문제들
Ⅲ. 루터의 교육사상
1. 교육목적
2. 교육 내용
3. 교육 방법
4. 가정교육
5. 학교 교육
6. 교회 교육
Ⅳ. 루터의 신학사상
1. 신론
2. 성경론
3. 기독론
4. 성령론
Ⅴ. 루터의 저술
Ⅵ. 루터의 종교개혁
1. 역사적 배경
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성서주석 열왕기 하, 대전 : 한국신학연구소, 1992 Ⅰ. 한국신학의 유형
1. 보수적 진보주의 : 길선주
2. 진보적 사회참여 사상 : 윤치호
3. 문화적 자유주의 사상 : 최병헌
Ⅱ. 한국신학의 배경
1. 정치, 사회적 배경
2. 문화적 배경
Ⅲ.
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종교개혁을 통한 사회변혁에 관한 연구」, 칼빈대학교 석사논문(2006)
장경근, 「루터(Martin Luther)와 칼빈(John Calvin)의 국가관 비교 연구」, 총신대학교 석사논문 (2001) 1. 들어가며
2. 본론
2.1 루터의 사상적 배경, 종교관, 국가관
2.2
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신학」. 서울: 전망사, 1988.
맹용길 편. 「현대신학사상 I」. 서울: 성광문화사, 1980.
이종성. 「삼위일체론」. 서울: 대한기독교출판사, 1991.
한국기독교학회 편. 「종교다원주의와 신학적 과제」. 서울: 대한기독교서회, 1991. I. 서 론
Ⅱ.
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성서신학], 서울:사상계사, 1955.
방지형, [성경적인 교회성장학], 성광문화사, 1992.
양명수, [근대성과 종교], 2001,272 쪽 이하.
서남동, 『민중신학의 탐구』,한길사,1986.
S. Freud, 『문명 속의 불만』, 열린 책들. [ 목 차 ]
1. 서 론
2. 신학
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론 - 아리스토텔레스가 말하는 '존재의 원리'와 '인식의 원리'에 대해 논하시오.
1) 존재의 원리 (Principles of Being)
2) 인식의 원리 (Principles of Knowledge)
3) 시사점
3. 윤리학 - 아리스토텔레스, 보에티우스, 스피노자의 견해를 참조하여 진정한
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성서연구사,1995)
이형기, 「종교개혁 신학사상」,(서울:장신대 출판부,1984)
정기간행물 및 학위논문
김광일, "루터의 두 왕국론에 대한 연구", (부천:서울신학대학원 석사논문,2000)
김명혁, "어거스틴의 두 도성에 대한 개념", (신학정론 제1집,198
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성서번역활동
2) \"민영익\"사절과 \"가우쳐\"목사의 만남
3) 맥클레이와 선교윤허
3. 선교지로서의 한국 풍토
Ⅳ. 감리교회의 신학적 특성
1. 감리교 신학의 4대 원리
1) 성경
2) 전통
3) 체험
4) 이성
2. 웨슬리의 구원론(구원의 질서)
1) 선
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