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습 수준
② 인습수준
③ 후인습 수준
2) 교육적 시사점
(1) 교육적 시사점
(2) 비판점
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명
(1) 에릭슨의
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활용함으로써, 풍부한 자료를 얻을 수 있었다.
4. 자기주도적 학습력 신장면
(1). 인터넷 사용 능력이 신장됨으로써 학생이 스스로 학습 정보를 탐색하여 학습에 활용하는 자기주도적 정보 활용 능력이 신장되었다.
(2). 기존의 주제해결학습 일
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관한 연구에서 선행연구들을 분석한 결과를 바탕으로 하여 가상수업 효과에 영향을 미치는 변인들을 학습자 변인, 환경 변인, 내용설계 변인, 운영 변인으로 세분화 시켜 분류하였다. 학습자 변인은 가상강의를 수강하는 학습자들을 가리키
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수 2.0
정답해설 1주차 주제 : 이미지관리와 커뮤니케이션
2주차 주제 : 커뮤니케이션 이론 및 모델
3주차 주제 : 이미지 관리를 위해 알아야 할 심리 개념 또는 이론
4주차 주제 : 이미지관리 PR
5주차 주제 : 자기 이미지관리 PR
6주차
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Educative Assessment. San Francisco: Jossey-Bass. Ⅰ. 시작하는 말
Ⅱ. 수행평가: 학교교육과정과 수업개혁의 출발점
Ⅲ. 미국 수행평가 연구의 네 가지 방향
1. 성취기준
2. 평가기준표
3. 수행과제
4. 새로운 성적표 양식
Ⅳ. 끝맺는 말
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습능력
1. ICT활용 교수학습 자료 적용
1) ICT활용 수업
교수학습이 주로 교실에서 이루어지고 교사가 수업의 전반에 제공하는 자료가 많이 필요한 만큼 수업을 전개하는 과정에서 부분적으로 적당한 정보 안내형을 중심으로 진행하였으며, 교
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수 있도록 한 다.
70분
통기타, 악보
정리
오늘 배운것 총 복습.
집에가서 꾸준한 연습을 할수 있도록 숙지한다.
10분
통기타, 악보
(통기타 교실)반 교수학습 과정안
본시
주제
총정리
일 시
20@@. 1. 6.화요일
수업자
@@@
대상
3~4학년
장 소
학습목
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수 있도록 한다.
2) 대화방과 토론실을 이용한 Web 토론
인터넷 활용 학습 중 학생들이 가장 선호하는 것 중의 하나가 바로 채팅이다. 이것을 학습으로 끌어들여 대화방을 통한 웹 토론을 실시할 수 있다. 교사는 토론 주제를 선정한 후 동기유
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습자를 위해 미리 준비하여 제공함으로써 학습자 스스로 인터넷 검색을 할 수 있도록 유도할 수 있다.
인터넷 활용 수업에서 학습자들은 정보 검색에 대부분의 시간을 소비하고 있으며, 필요한 교수 학습 자료를 얻기 위한 검색어나 주제어를
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능한 수준의 한국어 학습을 희망
- 학습자의 수준 : 초급권
- 수업 시간: 50분
2. 수업 목표
- 날씨를 주제로 한 대화를 한국어로 진행 가능함
- 자연스러운 어조와 표현을 활용해 날씨에 관한 여러 소재에 대해 질문할 수 있음
- 상대방의 발화 의
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