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아동기 발달과 부모역할
제3부 다양한 가족유형에 따른 부모역할
제8장 맞벌이가족과 조손가족의 부모역할
제9장 한부모가족과 재혼가족의 부모역할
제10장 다문화가족과 장애아가족의 부모역할
제4부 부모교육의 이론 및 프로그램
제11
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교육프로그램을 통해 유아들의 전인적 성장과 발달을 도모할 수 있어야 할 것이다.
이러한 여러 사항을 충족시킴으로써 유아의 전인적 발달에 도움을 주고자 하는 교육의 본질적 목표에 부합하는 일이고 교수-학습원리가 잘 실행되며 궁극적
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교육제도의 변화와 급격한 경제성장으로 인한 생활여건의 개선은 지금의 노인 세대와 젊은 세대 사이의 이해의 폭을 급격히 좁혀놓았다. 이러한 변화는 과거 유교적인 전통 하에서의 노인에 대한 공경과 부양의식을 약화시켰을 뿐 아니라 사
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아동복지제도
3. 아동복지와 아동복지 서비스
1) 아동수당
2) 요보호 아동을 위한 아동복지
4. 아동보육제도
1) 엔젤플랜
2) 긴급보육대책 5개년 사업
3) 아동육성계획
5. 아동복지의 최근동향과 특성
6. 결론
Ⅲ
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교육기관의 특성에 맞는 부모교육 운영계획이 세워져야 할 것이다. 또한 프로그램 계획뿐만 아니라 운영에 대한 합리적인 계획이 있을 때 좀 더 효과적인 부모교육이 이루어질 수 있다.
넷째, 유아교육기관의 철학을 기초로 하여 계획하되 기
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교육의 목적
3. 부모교육의 필요성
4. 부모교육의 내용과 실제
1) 부모로서의 삶과 자녀양육 방법
2) 부모로서의 소양과 가치관
3) 아동발달에 관한 지식
4) 자녀와의 효과적인 의사소통 및 대화기술
5) 학습경험
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의한 분류 유형
1) 직장 내 성폭력
2) 사이버 성폭력
II. 성폭력의 피해
1. 신체적 피해
2. 경제, 사회적 피해
3. 심리적 피해
4. 사회 전반에 끼친 심각한 피해
III. 성폭력 피해의 대처방안
IV. 성 범죄자의 행동 특성
* 참고문헌
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분류
1) 1차 현장과 2차 현장으로 분류
2) 공공기관과 민간기관으로 분류
가. 중앙정부
나. 지방정부
3) 행정기관과 서비스 기관으로 분류
가. 아동복지시설
나. 지역사회복지관
다. 여성․가족복지시설
라. 노인복지시설
참고
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한다. 이제 과제를 마치면서 ADHD장애가진 이들을 생소하게 생각하지 않을 미래가 보이는 것도 같다. 이 책을 통해 얻은 교훈과 정보로 인해 내가 교육자가 된다면 이런 특수학습자들에게 대해 더 많은 관심을 쏟게 될 것이다.
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장애아동을 치료하기 위해 감각훈련방법과 교구를 개발하고, 학습 속도, 반복, 흥미의 중요성을 강조함
③ 20세기에 산업화가 이루어지면서 대중교육의 필요성에 따라 프랑스에서 비네-시몽이 개발한 지능검사는 교육적 진단 및 분류에 영향
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