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서론
Ⅱ. 본론
1. 대학입시제도
1) 개념
2) 역사
3) 전형요소
(1) 학교생활기록부
(2) 수학능력시험
(3) 대학별 평가
4) 모집전형
2. 모집 방법
1) 정시 모집
(1) 개념
(2) 특징
2) 수시 모집
(1) 개념
(2) 특징
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하고 싶은 말이 있으면 해보세요. 사회복지학과학업계획서:사회복지학과자기소개서 합격학업계획서
1. 자기소개
2. 지원동기 - 학교, 학과 선택의 이유
3. 학업계획 - 입학 후 공부계획
4. 향후계획 - 졸업 이후 전공 활용계획 기술
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3 문제의 원인
3-1 개인적 원인
3-2 사회구조적 원인
4 현행 정책 및 프로그램
4-1 공교육정상화법
4-2 혁신학교
4-3 자사고의 입학전형 개선
5 문제의 해결책
5-1 개인적 원인의 대안
5-2 사회구조적 원인의 대안
6 결론
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시오.(200자 내외)
※ 없을 경우 작성하지 않으셔도 무방합니다.
저에 관한 위의 기록은 정확히 작성되었음을 확인하며, 만일 사실과 다를 경우에는
어떠한 불이익도 감수할 것을 서약합니다.
2008 년 월 일
성 명 (서명) 질문1. 자신의 꿈을
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날을 꼭 맞이하여 저를 지도해준 교수님들께 감사인사를 드리겠습니다. 문예창작과학업계획서 문예창작학과학업계획서 합격학업계획서*문예창작학과자기소개서
1.자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후 학업계획
4. 졸업 후 포부
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서 도 강조하고 있는 부분으로 김무성 교총 대변인은 “현재 박근혜 정부의 대입 간소화 는 전형요소의 간소화일 뿐 학생들의 부담은 경감시키지 못한다”고 지적했다.
(2) 이에 따라 생각해낸 방안이 정부 주도하에 각 계열별 입학전형 통일
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입학전형계획 주요사항, 2003, p.13~19
(2) 부정적 평가
대학입학전형에서 수시모집의 학교생활기록부 중심의 전형과는 달리 정시모집에서는 고등학교의 ‘성적 부풀리기’ 현상으로 학교생활기록부 활용 실적이 미미한 것으로 나타났으며, 이
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시 경쟁 상황
3. 일반계 고교의 교육여건 균등화 정도
4. 지역 여론 : 학부모(학생)와 교원의 의견
5. 지역의 미래 인구 증감 전망
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 고교 평준화 정책의 성과
2. 평준화 정책 하에서의 새로운 문제점
3. 고교 평준화 정
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입학 후에도 경제학, 사회학 등 관련성이 깊은 분야의 책을 꾸준히 읽겠습니다.
인턴기간을 포함한 직장경험도 연구활동에 일정부분 기여할 수 있으리라 생각됩니다. 정해진 시간 내에 자료찾고 보고서를 제출해야하는 업무적인 것과 더불어
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시사점
(1) 미국
(2) 영국
(3) 외국 사례에서의 시사점
Ⅲ. 고등학교 평준화 정책의 효과 및 찬반 논쟁
1. 평준화 정책의 효과 및 장단점
(1) 평준화 정책의 효과
(2) 평준화 정책의 장단점
2. 평준화 정책의 찬반 논쟁
(1
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