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대학을 보내야만 할 필요도 없으며 일찍 직업을 갖고 일하다가 필요시 다시 학업에 전념할 수도 있을 것이다.
(4) 사회, 문화적 분위기 개선
사회, 문화적 대처방안은 평화로운 사회문화 분위기와 인간을 소중히 여기는 사회분위기를 조성하는
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대학을 보내야만 할 필요도 없으며 일찍 직업을 갖고 일하다가 필요시 다시 학업에 전념할 수도 있을 것이다.
(4) 사회, 문화적 분위기 개선
사회, 문화적 대처방안은 평화로운 사회문화 분위기와 인간을 소중히 여기는 사회분위기를 조성하는
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대가 될 것이라고 한다. 은행 융자의 순위도 개인이나 기업의 창의성을 높이 평가하는 사회가 될 것이라고 한다. 더구나 우리처럼 부존자원이 빈약한 나라가 살아남는 길은 부가가치가 높은 창의성에 의존 할 수밖에 없다. 초등학교 시절부터
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대가 될 것이라고 한다. 은행 융자의 순위도 개인이나 기업의 창의성을 높이 평가하는 사회가 될 것이라고 한다. 더구나 우리처럼 부존자원이 빈약한 나라가 살아남는 길은 부가가치가 높은 창의성에 의존 할 수밖에 없다. 초등학교 시절부터
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대사회는 정보화 사회이면서 동시에 선점의 사회라 본다. 발전가능하면서 지속가능한 연구에 다른 나라들보다 먼저 뛰어들어 더 많은 것을 발견하고 조사하면서 탄소나노소자의 선구자 역할을 하는 바람이 든다. 조사자 또한 학업에 계속 정
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대한 마음가짐과 현실을 알 수 있었다. 아직 2학년이란 시간이 아닌 벌써 2학년이고 2년만 있으면 사회 진출을 하게 된다는 생각을 가지게 되니 감회가 새로웠다. 학업에 더욱더 매진하면서 지금 부족한 영어 공부는 물론이고 지금 내가 생각
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학업을 알아보고, 또 자주적으로 학습하는 외국어에 대한 이해를 측정하는데 중점을 둔다.
학생들이 치러야 하는 시험 과목은 학교에 따라 다르다. 그러나 학생들은 독일어, 수학, 외국어 등 핵심 과목의 필기시험을 치러야 한다.
5. 기술 직
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대체로 잘 이루어짐), 정규적인 치과방문, 불
소섭취는 치약으로, 치아교정은 하지 않음
7) 성격/학업 수행
부모는 아동의 성격에 대해 어떻게 생각하는가?
= 약간 소극적이고 얌전한 아이
아동의 학교에 대한 관심은 어떠한가? 성적은? 학교
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컴퓨터 보조학습
5) 정서와 훈화 교육
Ⅵ. 학습장애아동의 쓰기교육
1. 학습장애아의 쓰기 능력
2. 쓰기 장애의 관련요소
1) 운동통제장애
2) 시지각장애와 시기억장애
3) 왼손잡이
4) 쓰기 지도 방법
Ⅶ. 학습장애아동의 읽기교육
1. 읽
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학업상의 학습장애
2) 언어장애
3) 지각장애
4) 운동장애
5) 사회․정서문제
6) 초인지 결함
7) 기억력의 문제
8) 주의집중의 문제
9) 낮은 자아개념
10) 충동성
4. 학습장애 아동교육
1) 통합교육을 위한 일반적 지침
2)
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