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교육의 첨단화
- 교육행정 정보화: SA - CS - NEIS
teaching machine: Pressey(1926) → Skinner
PLATO: 1960년대 초 일리노이 大에서 개발
개별화 학습체제, 저작언어 TUTOR 사용
TICCIT: 1972년에 제작된 CAI 시스템
PLATO의 개별화 교수체
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교육자치단체 자체감사제도 개선 방안 -부산광역시교육청 사례를 중심으로- 목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 자체감사에 대한 이론적 고찰
1. 자체감사의 의의
2. 자체감사의 목적
3. 자체감사의 기능
4. 자체감사의 유형
Ⅲ. 자체감사의 실태
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정보환경이 그 주된 원인이라고 생각한다. 최근에 교육행정정보시스템(NEIS) 시행을 둘러싸고 찬반 의견이 대립하고 있는 것도 이러한 개인정보의 침해 우려 때문이다. 국가 차원에서의 정보화는 국가경쟁력 강화, 조직 혁신, 대국민 고객지향
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교육자치단체 자체감사제도 개선 방안 -부산광역시교육청 사례를 중심으로- Ⅰ. 들어가며 -------------------------------------------- 3
Ⅱ. 자체감사에 대한 이론적 고찰 ---------------------------- 4
1. 자체감사의 의의
2. 자체감사의 목적
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교육행정정보시스템인 NEIS(National Education Information System)의 도입과 관련하여 학생과 학부모의 신상정보의 유출에 대한 우려와 문제가 커다란 이슈로써 자리잡고 있는 것도 이 때문이다. 이에, 정보화 사회의 실현과정에서 부각되고 있는 문제
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정보를 제공할 경우 그 정보가 어떠한 일에 쓰이고 있는지 알 수 있어야 한다. 그러나 현재의 정보보안은 사용자의 자기정보 통제권이 유명무실하게 이루어지고 있다. 교육행정정보시스템(NEIS)의 사례에서 우리는 자기정보통제권에 대한 국
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정보화는 신성장동력이라는 명분으로 산업 경제적인 논리 속에 진행되어 왔다. 이로 인하여 정보화가 국민의 인권과 민주주의에 미칠 영향에 대해서는 진지한 성찰이 부족했다. 지난해에는 교육행정정보시스템(NEIS) 등 전자정부가 국민의 개
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교육행정정보시스템(NEIS)의 도임과정의 의혹과 개인정보보호취약 문제 등을 제기하며 모니터링을 계속는 한편, 정보사회세계정상회의(WSIS)를 위한 한국시민사회네트워크를 통해 인권, 지속가능개발, 약자의 권리, 프라이버시권 등의 원칙이
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행정에 관한 탐색적 연구] , {한국행정학보} 33(3). 1999.
행정자치부.[정부지식관리시스템 구축 기본계획]. 2000
행정자치부.「2004 년도 행정정보화촉진시행계획」,2003.12 <제목 차례>
1. 서 론 4
2. 지식관리의 이론적 고찰 4
2.가. 지식
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행정, 교육/연구, 금융, 국방, 공안의 5대 전산망을 중심으로 추진하였다. 1, 2차 국가기간전산망 사업을 통해 정부의 정보화기반을 구축하여 금융기관간 공동서비스, 주민등록, 토지, 자동차관리, 국세, 통관 등의 분야에서 업무의 효율성을 높
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